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[单选题]

在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟,下列特征中,符合青年心理发展的是()。

A.认知能力发展

B.人生观稳定

C.社会观成熟

D.友谊的发展

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第1题
在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,()岁左右,人的生理发展完全成熟。A.18B.

在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,()岁左右,人的生理发展完全成熟。

A.18

B.22

C.20

D.30

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第2题
青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段,下列人生发展阶段特征中,属于青少年时期社会性发展特
征的是()。

A.心智活动效率达到最高水平

B.自我意识逐渐增强

C.个体生理发展成熟稳定

D.形成稳定的人生观

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第3题
下列关于遗传素质对人的身心作用的说法正确的是()

A.遗传素质为人的发展提供了可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段

C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异

D.遗传素质对人的身心发展具有重要的作用,所以遗传素质好,人的发展一定好

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第4题
员工职业生涯早期阶段的个人特征是()。

A.进取心强,具有争强好胜的心态

B.创造力旺盛,工作业绩突出

C.职业发展轨迹呈现倒“U”形

D.职业能力稳步提高,并逐渐成熟

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第5题
在心理一生理系统中,遗传素质和()是影响个体心理发展的两大因素。A.环境因素B.学校教育C.同伴

在心理一生理系统中,遗传素质和()是影响个体心理发展的两大因素。

A.环境因素

B.学校教育

C.同伴关系

D.生理成熟

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第6题
而青年初期(高中生)的形象思维已经发展的比较成熟。判断对错

而青年初期(高中生)的形象思维已经发展的比较成熟。判断对错

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第7题
关于发展定义的叙述,下列哪项是错误的:()。

A.指标不易被测量

B.个体在生理方面的量性增长

C.组织器官功能的成熟

D.机体能力的演进

E.是学习的结果

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第8题
许多研究发现,个体在儿童阶段的合作水平发展呈现()趋势。

A.上升

B.直线

C.U型

D.倒U型

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第9题
孩子从出生到生理、心理发展成熟大体分为六个时期,分别是乳儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年初期。()
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第10题
遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。()

遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。()

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