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我国三级课程管理的基本模式是什么？

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第1题

我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。判断对错

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第2题

我国城市社区建设的基本模式是什么？

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第3题

为了更好地实施素质教育，改变课程管理过于集中的状况，我国现在实行（）三级课程管理

A.国家、学校、老师

B.国家、地方、学校

C.地方、学校、老师

D.地方、学校、幼儿

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第4题

我国的适航管理体系是什么（)。

A.两级政府，三级管理

B.一级政府，三级管理

C.一级政府，四级管理

D.两级政府，四级管理

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第5题

我国新课程改革中提出的课程三级管理体制，即把课程管理权赋予中央教育行政部门、地方教育行政部门

和

A．教学班

B．年级

C．学校

D．社区

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第6题

在课程开发的基本模式中，劳顿和斯基尔贝克的思想一脉相承，共同构成____模式的整体理论。

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第7题

新课程改革中提出的课程三级管理指的是中央教育行政部门、（)和学校三级实施课程管理。A．省级教

新课程改革中提出的课程三级管理指的是中央教育行政部门、()和学校三级实施课程管理。

A．省级教育行政部门

B．地方教育行政部门

C．县级教育行政部门

D．乡级教育行政部门

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第8题

实行课程的三级管理，为的是增强课程的（）。A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性

实行课程的三级管理，为的是增强课程的（）。

A.统一性

B.适应性

C.规范性

D.选拔性

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第9题

新课程改革的具体目标规定，要改变课程管理过于集中的状况，实行的三级课程管理不包括（）。A.国家B

新课程改革的具体目标规定，要改变课程管理过于集中的状况，实行的三级课程管理不包括（）。

A.国家

B.地方

C.学校

D.家庭

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第10题

我国现行环境空气质量标准分为三级。各级的基本要求和适用范围是什么？

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