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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.连续性B.长期性C.创新性D.示范性

“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。

A.连续性

B.长期性

C.创新性

D.示范性

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更多““十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.连续性B.…”相关的问题

第1题

“十年树木，百年树人”说明幼儿园教师的劳动具有长期性。（)

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第2题

“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有（)。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第3题

“十年树木，百年树人”体现了教育教师劳动特点是（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

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第4题

“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。A.复杂性B.长期性C.创造性D.间接性

“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。

A.复杂性

B.长期性

C.创造性

D.间接性

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第5题

“十年树木，百年树人。”这句话体现了教师劳动的（）。A.劳动任务的全面性B.劳动过程的主体性C.劳动

“十年树木，百年树人。”这句话体现了教师劳动的（）。

A.劳动任务的全面性

B.劳动过程的主体性

C.劳动周期的长期性

D.劳动过程的示范性

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第6题

“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是__________。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

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第7题

“十年树木，百年树人”是对教师劳动的_________的描述。

A.长期性

B.连续性

C.广泛性

D.间接性

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第8题

“十年树木，百年树人。”幼儿教师的工作是培养儿童，必须要经过不懈的努力才能取得效果。这说明幼儿教师的劳动具有（)特点。

A.长期性

B.细致性

C.主体性

D.全面性

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第9题

“十年树木，百年树人”体现了教师职业的（）A.个体性B.复杂性C.长期性D.创造性

“十年树木，百年树人”体现了教师职业的（）

A.个体性

B.复杂性

C.长期性

D.创造性

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第10题

“十年树木，百年树人”出自管仲的名言。（)

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