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[主观题]

洛克反对天赋观念,提出了著名的()。A.白板说B.自由教育C.绅士教育D.启发式教育

洛克反对天赋观念,提出了著名的()。

A.白板说

B.自由教育

C.绅士教育

D.启发式教育

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第1题
提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来字后天的经验,而不存在什么天赋。A.夸美纽斯B.卢梭C

提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来字后天的经验,而不存在什么天赋。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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第2题
洛克的白板说是为了反对()。

A.直接实在论

B.天赋观念论

C.现象主义

D.先天经验论

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第3题
D034()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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第4题
()提出了著名的"最近发展区"理论。A.孟子B.维果斯基C.弗洛伊德D.洛克

()提出了著名的"最近发展区"理论。

A.孟子

B.维果斯基

C.弗洛伊德

D.洛克

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第5题
洛克从唯物主义的立场出发,提出了著名的()。

A.生活教育

B.蜡块说

C.白板说

D.儿童中心论

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第6题
()提出了著名的“白板说”。

A.亚里士多德

B.福禄贝尔

C.洛克

D.蒙台梭利

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第7题
洛克高度评价教育在人的形成中的巨大作用,提出了著名的“白板说”。()
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第8题
西方哲学史上第一次对"天赋观念论”进行系统批判的哲学家是()。

A.培根

B.洛克

C.休谟

D.霍布斯

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第9题
贝克莱反对洛克是因为后者坚持()观念。

A.物质

B.实体

C.精神

D.逻辑

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第10题
提出了态度形成的三个阶段:服从阶段;同化阶段;内化阶段。A.海德B.诺尔曼C.洛克D.凯尔曼

提出了态度形成的三个阶段:服从阶段;同化阶段;内化阶段。

A.海德

B.诺尔曼

C.洛克

D.凯尔曼

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