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简述B．Weiner归因理论的主要内容及其对教学的意义。

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第1题

根据维纳（B.Weiner)的归因理论，能力的归因属性是（)。

A.内部、稳定、可控

B.外部、不稳定、可控

C.内部、稳定、不可控

D.外部、不稳定、不可控

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第2题

美国心理学家伯纳德·韦纳(B.Weiner,1974)认为，人们对成功和失败的归因通常包括()。

美国心理学家伯纳德·韦纳（B.Weiner,1974)认为，人们对成功和失败的归因通常包括（)。

A、内外维度

B、稳定性维度

C、一致性

D、控制点

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第3题

简述管理方格理论的主要内容及作用是什么？

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第4题

什么是归因，韦纳归因理论主要内容是什么？有何教育价值？

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第5题

简述罗杰斯非指导性教学理论的主要内容及影响。

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第6题

简述马斯洛需要层次理论的主要内容(结构特点及层次内容)。

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第7题

简述海德的归因理论。

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第8题

简述有关社会认知归因的主要理论（代表人物和主要观点)。

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第9题

简述归因理论的基本思想。

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第10题

简述Kelley的三维归因理论。

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