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[多选题]

教师的能力特征包括()。

A.教育方法的能力

B.教育、教学的能力

C.个体创造的能力

D.科学研究的能力

E.自学能力

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第1题
下列对学前儿童美术教育方法中综合法的表述错误的是()。

A.强调环境对形成艺术能力的重要性,认为教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用

B.强调概念的作用大于媒介(包括工具)

C.只强调过程(探索、创造、求新的过程),不强调作品(结果)

D.认为艺术教育对儿童的整个身心发展有独特作用,是不可缺少的部分,应该找出艺术教育与其他教育不同之处

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第2题
下列选项中,不属于现代教育的特征的是()

A.教育内容的现代化

B.教育技术的广泛应用,教育方法的不断更新

C.教育观念的现代化

D.现代教育媒体替代教师

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第3题
教师的教育专业素养包括()

A.教育理念

B.语言表达能力

C.教育能力

D.研究能力E.组织能力

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第4题
教师的教学能力主要包括()能力。

A.语言表达

B.了解学生

C.调控

D.教育科研

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第5题
讲座中列出的教师专业包括()。

A.专业知识

B.专业能力

C.教育思想

D.考试能力

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第6题
教师的教育能力包括()

A.组织教学的能力

B.教育科研的能力

C.了解学生的能力

D.独立创造的能力

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第7题
教师的教育专业素养包括()

A.先进的教育理念

B.良好的语言表达能力

C.教育教学能力

D.研究能力E.管理能力

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第8题
教师的教育技术能力包括知识与技能、应用与创新两个维度。()
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第9题
学校心理健康教育教师必备的专业技能包括接谈技能、测量能力、治疗和矫治能力等。()
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第10题
提升学科教师的专业能力要求教师必须:()、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。
提升学科教师的专业能力要求教师必须:()、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。

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