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[主观题]

主张“社会本位”教育目的论的代表人物是()。A.夸美纽斯B.杜威C.卢梭D.拿托普

主张“社会本位”教育目的论的代表人物是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.卢梭

D.拿托普

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第1题
福禄贝尔是社会本位教育目的论的代表人物、()

福禄贝尔是社会本位教育目的论的代表人物、()

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第2题
卢梭是社会本位教育目的论的代表人物。()
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第3题
柏拉图是()的代表人物。A.个人本位论B.社会本位论C.宗教本位论D.教育无目的论

柏拉图是()的代表人物。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.宗教本位论

D.教育无目的论

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第4题
主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来决定的教育目的论是()。

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第5题
社会本位主义的教育目的论和个人本位的教育目的论基本主张分别是什么?

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第6题
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。A.社会本位论思想B.个人本位

在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.无目的论思想

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第7题
在教育目的问题上,德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思

在教育目的问题上,德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了()

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

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第8题
在教育目的的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了教育目的的()A.社会效益论思想B.教育无

在教育目的的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了教育目的的()

A.社会效益论思想

B.教育无目的论思想

C.社会本位论思想

D.个人本位论思想

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第9题
个人本位论的教育目的观是主张培养社会需要的人才。教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。代表人物有,孔德纳、托尔普、涂尔干等。()
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第10题
个人本位教育目的论的代表人物是()A.涂尔干和夸美纽斯B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐C.卢梭和涂尔干

个人本位教育目的论的代表人物是()

A.涂尔干和夸美纽斯

B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐

C.卢梭和涂尔干

D.卢梭和裴斯泰洛齐

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