题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。”据此提出
的课程评价模式是
A．目标评价模式
B．目标游离评价模式
C．结果评价模式
D．差距评价模式
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A．目标评价模式
B．目标游离评价模式
C．结果评价模式
D．差距评价模式
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多““课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息…”相关的问题
A．目标评价模式强调课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据
B．目的游离评价模式强调评价者应当受到预期课程目标的影响，并注意收集有关课程实际结果的各种信息
C．CIPP评价模式比较周全地考虑了课程计划的各个方面和各种要素，与其他评价模式相比也就较为全面
D．CSE评价模式主要包括背景性评价、输入性评价、过程性评价、形成性评价和总结性评价五个步骤
A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价
B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训
C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料
D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距
A.差距不满，战略是由不满意、不满足激发的，战略规划在于识别关键问题并解决问题
B.业绩差距：是当前业务结果与预期业务结果之间的定量陈述，业绩差距常常可以通过高效的执行填补
C.机会差距：是对当前业务结果与新的业务设计后可达成的结果之间差距的定量评估，而填补机会差距缺需要有新的业务设计
A.沟通Communication(找出差距)
B.分析Analysis(将问题各成分联系在一起)
C.综合Synthesis(形成可能的选项)
D.评估Valuing(为各选项排序)
E.执行Execution(形成手段—目标策略)
A.个人实际达到的绩效和期望达到的绩效之间的差距
B.团队的目标和期望达到的绩效之间的差距
C.组织目标和团队目标是否已经实现
D.组织期望达到的绩效和实际绩效之间的差距
