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[主观题]

新型师生关系的特征是“对话”,“对话”是()。A.教师与学生在课堂上的提问和对答B.教师引导,学生

新型师生关系的特征是“对话”,“对话”是()。

A.教师与学生在课堂上的提问和对答

B.教师引导,学生参与,双向对话、相互沟通

C.教师对学生垂直的知识传递过程

D.教师与学生的情感交流

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第1题
师生关系是通过()而形成的关系体系。A.师生对话B.教与学的活动C.师生交往D.师生相互尊重

师生关系是通过()而形成的关系体系。

A.师生对话

B.教与学的活动

C.师生交往

D.师生相互尊重

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第2题
世界新型文明的主要潮流是()。

A.西方文化独尊

B.东方文化独尊

C.儒学现代复兴

D.东西方文明的交流对话,综合创新

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第3题
下列说法中,正确的是()A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成

下列说法中,正确的是()

A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物

B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生

C.“尊师爱生”,先有尊师后有爱生

D.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”

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第4题
2012年11月.第九届亚欧首脑会议在老挝万象举行,以下说法正确的是()

A.本届会议主题为“和平挚友.繁荣伙伴”

B.本届会议正式接纳孟加拉国、瑞士、挪威为新成员

C.亚政会议是亚洲和欧洲之间的政府间跨区域对话论坛,旨在通过加强对话与合作.建立亚欧新型全面伙伴关系

D.亚欧首脑会议每两年召开一次

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第5题
2019年是中俄建交()周年。两国关系始终保持高水平运行,不断迈上新台阶,成为当今世界绝无仅有的对话而不对抗、结伴而不结盟、不针对第三国的新型大国关系典范,也成为世界上程度最高、水平最高、最高的一对大国关系。

A.50

B.60

C.80

D.70

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第6题
《面黄肌瘦的孩子》所体现出的杜拉斯文字特征是()。

A.注重细节刻画

B.大量运用人物对话

C.断裂破碎的语言风格

D.表述冷静客观

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第7题
一位敎师在敏学《两条小溪的对话》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老茹,我能不用书上的原话吗",老师和蔼地问“为什么呢”,“因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好”。学生说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师髙兴地抚摸了一下学生的头。果然,这个学生衰演得非常岀色。这位老师与学生之间最集中反映的师生关系是()

A.心理相容

B.教学相长

C.民主平等

D.尊师爱生

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第8题
对话体广告采用()表现广告正文,其特征是运用日常对话进行广告正文表现,生动活泼,自然朴实,可避免广告的局限性,产生场景感。

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第9题
对话法的特征之三是什么?

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第10题
对话法的特征之四是什么?

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