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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

岗位评价需要运用( )等多种知识、技术和方法。

A.劳动心理

B.数理统计

C.劳动卫生

D.劳动组织

E.环境监测

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更多“岗位评价需要运用()等多种知识、技术和方法。A、劳动心理B、…”相关的问题
第1题
工作评价的特点包括()。

A.工作评价以贡献度测定岗位价值

B.工作评价以组织内部任职者的岗位为评价对象

C.工作评价是对岗位相对价值进行衡量的过程

D.工作评价需要运用多种技术和方法

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第2题
技术活动往往需要综合运用多种知识。以上说法是否正确()

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第3题
坚持“基于岗位胜任能力的培训与评价,致力于提升员工的岗位胜任能力”的工作理念,分层分类分专业开展员工岗位知识、技能和潜能的培训,鼓励和支持员工通过()等多种方式,努力提高岗位胜任能力。

A.集中培训

B.网络培训

C.在岗培训

D.自主选学

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第4题
客观评价短期偿债能力需要()。

A.结合指标变动趋势,动态加以评价

B.结合同行业平均水平,进行横向比较分析

C.考虑流动资产运用效率等多种因素的影响

D.以上说法均正确

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第5题

()是将某一岗位或职业所担负的责任和任务以及承担这些责任、完成这些任务所需要的素质、知识、技术技能和经验等进行研究的过程。

A.工作分析

B.工作规范

C.绩效考评

D.绩效管理

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第6题
一般体能训练是指运用多种()所进行的旨在增进儿童青少年身体健康,提高各器官系统机能,掌握非专项运动技术、技能和知识,为专项成绩提高打好基础的训练。
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第7题
就是指综合运用心理学.测量学.统计学等学科的理论.技术与方法,对人的能力水平及倾向.个性
特点.行为特征等进行系统而客观的衡量评价,从而指导用人单位进行人员甄选.求职者寻求适当职业,以及指导企业.单位采取科学的方法开展职工培训,切实提高职工素质的科学方法。

A.团体测评

B.人员素质测评

C.岗位测评

D.组织测评

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第8题
以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标: 知识与能力: ①了解报告文学的基本特点,培养筛选信息

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标:

知识与能力:

①了解报告文学的基本特点,培养筛选信息和阅读报告文学的能力;

②区分新闻事实、背景材料以及作者评价,认识包身工制度的罪恶。

过程与方法:通过对文本的多层次理解,学习本文多种表达方式的综合运用以及点面结合的写作方法。

情感态度与价值观:对比今昔“包身工”,培养社会责任感和人权意识。

对上述教学目标分析正确的一项是()。

A.三维目标中,知识与能力目标是教学的重点,需要重点关注

B.在以上教学目标中,情感态度与价值观的目标是整个教学目标的出发点

C.以上三维目标的设计符合《普通高中语文课程标准(实验)》的要求

D.三维目标之间是独立的,可以单独完成

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第9题
有效运用观察、谈话、()、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价中学生
有效运用观察、谈话、()、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价中学生

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第10题
财务人员要做好转型需要从意识、沟通能力、专业技能、眼界、组织架构等方面进行转变,其中意识转变是最难的,也是最关键的。财税人员首先应跳出财税岗位,从宏观角度通盘考虑业务,运用财税知识做价值评价,进而提出解决方案。()此题为判断题(对,错)。
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