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[主观题]
唯一有可能控制所有无关变量，但又难以完全实现的消除教育实验变量的方法是A．消除法B．平衡法C．抵
唯一有可能控制所有无关变量，但又难以完全实现的消除教育实验变量的方法是
A．消除法
B．平衡法
C．抵消法
D．随机法
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唯一有可能控制所有无关变量，但又难以完全实现的消除教育实验变量的方法是
A．消除法
B．平衡法
C．抵消法
D．随机法
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A.理所当然 不言自明 控制
B.顺理成章 显而易见 防范
C.水到渠成 一目了然 限制
D.唾手可得 数不胜数 戒备
A.报文是网络中交换与传输的数据单元
B.报文长度唯一有固定字节长度
C.报文的特性是所有报文长度相同
D.报文是过滤了部分数据交换与传输过程中的信息
A.将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定他们对某种剌激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果
B.组间设计的优点是：可以进行比较;缺点是：两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此，对实验结果的解释上，可靠性就要降低
C.事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型
D.事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异，就不能被认为是实验处理的结果
A.TCP协议不是因特网通信中唯一有传输控制功能的协议
B.TCP协议是由多个协议构成的协议族
C.TCP协议属于面向无连接的协议
D.TCP协议是因特网中的一种服务
既不能随机分派被试者，也不能完全控制无关变量的实验是()
A．准实验
B．真实验
C．前实验
D．化学实验
a．确定这两个反应活化作用的焓和熵需要怎样的一致。(提示：假设动力学控制，根据Eyring方程考虑速率常数的比例。)
b．产物的比例与温度无关的另外一种可能的解释是什么？
A.货币总量目标与最终目标两者关系的不确定还导致中央银行难以提高政策的透明度和加强对公众的责任
B.货币总量与目标变量（通胀或名义GDP）之间的关系可能很脆弱
C.可预测性较差
D.中央难以控制
