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第1题
下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是（)。A．是检验、修改和完善教育理论的重要手段B．能够
下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是()。
A．是检验、修改和完善教育理论的重要手段
B．能够促进教育实践的改革与发展
C．能够为新的科学理论假说应用于教育实践寻求操作程序
D．适合于研究自变量较少且清晰、可以分解并加以操作的问题
第2题
在教育研究中，往往会出现多种多样的影响研究结果的无关变量，试论述应如何控制这些无关变量。（或提
在教育研究中，往往会出现多种多样的影响研究结果的无关变量，试论述应如何控制这些无关变量。(或提高教育实验效度的措施有哪些。)
第5题
在一项教育实验研究中，由于实验班相继有同学参加各种竞赛，在一个学期的教育实验中，这个实验班中
的40人中先后有20人次没有参与教育实验。非实验班的学生则没有这个现象。有人认为这个实验研究的内在效度不足，这是因为
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A．被试选择
B．选择和成熟的交互作用及其他
C．被试的缺失
D．测验
第6题
下列不属于各类教育科学实验共同特点的是（)A．有明确的研究假设B．对自变量进行操作，即要
下列不属于各类教育科学实验共同特点的是()
A．有明确的研究假设
B．对自变量进行操作，即要有实验处理
C．合理地控制无关变量
D．要建立实验的特质目标(测评目标体系)并实施测评
