A.团队中成员的作用是互补的,而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的
B.团队成员的技能是互补的,把不同知识、技能和经验的人综合在一起,形成角色互补
C.团队中除了领导者要负责之外,每一个团队成员也要一起承担责任,同时承担个人责任
D.协作性是群体和团队最根本的差异
A.团队成员不应该在各自的专业领域之外从事任务
B.团队成员是自组织和自律的
C.工作分配由项目经理完成
D.Scrum Master和产品负责人的角色是可以互换的
A.在本案例中,李先生发现有团队成员的工作跟不上,他不是去帮助别人一起来完成,而是拿过来自己做。李先生很仗义,充分表现了儒家仁爱精神。
B.项目经理必须学会与团队成员交流沟通,要学会分配权力。这也是除了单纯的工作之外的第二项重要工作。一是因为项目团队成员工作上达到或达不到工作要求,项目经理必须与团队成员进行坦诚的交流,及时肯定和指导团队成员工作。二是因为项目团队成员有时为了项目和家人在一起共处的时间较少,项目经理在工作上、生活上需要及时给予他们帮助和关心,如果项目经理只顾着工作,而忽视了与成员的基本交流,就会慢慢导致团队成员产生离群的情绪,而这种情绪是会漫延的。
C.作为项目经理,应该学会有效激励下属,突破学习的动力。
D.作为项目经理不能包办所有的工作,最好将需要运用自我管理技能的任务交给下属去做。即便经过最好的培训,如果没有及时实践的机会,下属们会很快把所学的内容忘得一干二净。所以经理应该为下属做好培训后的工作安排,这样当下属回来工作时,就能运用学会的技能了。员工们在结束培训后,经理应该为每个人准备好一项任务——做这项任务时,员工们会自觉地将所学知识在实践中进行验证。
A.坚强
B.勤劳勇敢
C.抗逆力
D.学习能力
A.需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色
B.让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值
C.让团队成员明白他们完成工作的方式与个人的绩效关系不大
D.让团队成员感受到自己的重要性
A.记录问题,然后将团队的工作重点集中在交付下一组可交付物上。
B.给该团队成员一个正式的警告,说明由于未能交付或未能在截止日期前完成而产生的负面影响。
C.与该团队成员会面并为他们制定发展计划,以避免将来再出现不按时交付的情况。
D.召开团队会议,讨论团队成员的承诺和沟通。