首页 > 行业知识> 媒体/传播
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

互联网+教育,突出()的应用,突出教育教学融合创新,以此促进教育与企业的跨界融合,催生教育为国家提供人力支持和智力贡献的新业态。

A.云端技术

B.移动互联网

C.物联网

D.大数据

E.智能技术

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“互联网+教育,突出()的应用,突出教育教学融合创新,以此促进…”相关的问题
第1题
教育部日前发布的《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,旨在通过9项主要措施,落实四大任务,提升中小学教师队伍(),全面促进()与教育教学融合创新发展。

A.信息素养 信息技术

B.文化素养 传统文化

C.礼仪素养 传统礼仪

D.网络素养 互联网+

点击查看答案
第2题
以教育信息化支撑引领教育现代化发展,必须坚持信息技术与教学深度融合的核心理念,而推动融合的主体是()

A.A.学校

B.B.教师

C.C.校长

D.D.教育局

点击查看答案
第3题
职业培训在培训方法上,强调理论知识教育和实际操作训练相结合,()。A.突出理论知识教育B.突出专业

职业培训在培训方法上,强调理论知识教育和实际操作训练相结合,()。

A.突出理论知识教育

B.突出专业知识教育

C.突出技能操作

D.突出基础理论教育

点击查看答案
第4题
关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是()

A.A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教学变革的催化剂

B.B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源,因此教育技术是教育信息化的唯一方法

C.C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具,因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

D.D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广,因此教育技术有利于推进教育信息化

点击查看答案
第5题
“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。A.原始社会B.

“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。

A.原始社会

B.现代社会

C.封建社会

D.古代社会

点击查看答案
第6题
魏晋南北朝时期,人才培养受到重视,教育理论争鸣氛围浓厚,各民族教育大融合。()

魏晋南北朝时期,人才培养受到重视,教育理论争鸣氛围浓厚,各民族教育大融合。()

点击查看答案
第7题
关于融合教育表述不正确的一项是:

A.融合教育又称全纳教育,是相对于隔离教育来说的

B.特殊教育发展至今一直采取隔离的安置方式

C.教育体制内也可能存在着性别、种族、贫富等的隔离现象

D.融合教育就是接纳所有学生,反对歧视、排斥、隔离的教育

点击查看答案
第8题
论述人文主义教育、新教教育、基督教教育三者的冲突与融合。

点击查看答案
第9题
“游戏人”作为教育的人性假设,就是要突出教育的社会功能和外在价值。()

“游戏人”作为教育的人性假设,就是要突出教育的社会功能和外在价值。()

点击查看答案
第10题
中华人民共和国教师法规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行哪些职责?()

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改