![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
健康风险评估和分析是()A.对个体和群体健康风险的评估和分析B.对体检中心X光机器健康风险的评
健康风险评估和分析是()
A.对个体和群体健康风险的评估和分析
B.对体检中心X光机器健康风险的评估和分析
C.对群体和医疗机构健康风险的评估和分析
D.对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析
E.对个体和家庭财产健康风险的评估和分析
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
健康风险评估和分析是()
A.对个体和群体健康风险的评估和分析
B.对体检中心X光机器健康风险的评估和分析
C.对群体和医疗机构健康风险的评估和分析
D.对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析
E.对个体和家庭财产健康风险的评估和分析
健康信息收集,健康风险评估旨在()
A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
C.归纳、整理、分析收集的资料
D.产生与健康有关的信息
E.传播到所有应该知道的个体和群体,以指导疾病预防控制和健康促进
A.健康风险评估仅评估现存的健康状态/健康危险因素
B.健康风险评估的对象包括个体和群体
C.健康风险评估的关键是量化评估
D.健康风险评估的结果可以为临床疾病诊断提供依据
A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养
B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平
C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
D.健康促进=健康教育+环境支持
E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体
A.对个体或群体的健康进行全面的监测、分析、评估,提供健康咨询和指导
B.宗旨是调动个体和群体及整体社会的积极性
C.对病人进行诊断和治疗
D.是对健康危险因素进行干预的全过程
A.在现代健康管理理念、现代医学模式及中医思想指导下
B.应用医学和管理学等学科知识
C.对个体或群体的健康进行监测、分析、评估
D.服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势
A.全面监测,分析,评估
B.提供健康咨询和指导
C.对健康危险因素进行干预
D.健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。
E.医疗费用实施监控和调整