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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列属于“过程与方法”教学目标的是（）。A.能根据物质的组成和性质对物质进行分类B.知道胶体是

下列属于“过程与方法”教学目标的是（）。

A.能根据物质的组成和性质对物质进行分类

B.知道胶体是一种常见的分散系

C.知道钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用

D.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件．了解常见离子的检验方法

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更多“下列属于“过程与方法”教学目标的是（）。A.能根据物质的组成…”相关的问题

第1题

以下不属于三维教学目标的选项是（)。

A.知识与技能

B.思想与道德

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第2题

下列选项属于新课改三维目标的有（）。

A.知识与品德

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

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第3题

“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核——系统的控制中心”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙

述正确的是（）。

A.该目标是知识与技能目标

B.该目标是过程与方法目标

C.该目标是能力目标

D.该目标是情感态度与价值观目标

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第4题

以下属于对教师课堂教学组织与方法的评价为（)。

A.包含对教学目标的评价

B.教师采用合适的教学方法

C.教师对教学内容所作的补充

D.教师教学道德意识是否强烈

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第5题

“学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器．了解音乐创作的

基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（）。

A.情感、态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.欣赏与体验

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第6题

“通过模拟实验等教学活动，分析得出表面积与体积之比较大者，其细胞代谢效率较高”是“模拟探究细胞

表面积与体积的关系”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（）。

A.该目标是知识与技能目标

B.该目标是过程与方法目标

C.该目标是能力目标

D.该目标是情感态度与价值观目标

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第7题

“通过查阅某些生物的区域分布资料，调查、观察、讨论，提高自主探究和分析问题的能力。”是“生物的生存

依赖一定的环境”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（）。

A.该目标是知识与技能目标

B.该目标是过程与方法目标

C.该目标是能力目标

D.该目标是情感态度与价值观目标

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第8题

“只有有了丰富的情感体验，才能有丰富多彩的人生感悟、正确的价值判断、积极乐观的生活态度以及充满

创造性与活力的人生表现。”这体现了三维教学目标的（）目标。

A.情感、态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.欣赏与体验

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第9题

“通过理解植物光合作用为生物提供生命所需的物质和能量、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，认同人

与生物圈和谐相处的理念。”是“绿色植物在生物圈中的作用”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（）。

A.该目标是知识与技能目标

B.该目标是过程与方法目标

C.该目标是能力目标

D.该目标是情感态度与价值观目标

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第10题

教学过程是通过师生的互动交往，促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程（）

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