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[多选题]

文学批评的意识形态性主要应从以下侧面加以理解：()。

A.批评文体

B.批评对象的性质

C.批评本身的效能

D.批评形态

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第1题

文学的审美意识形态（1)谈谈你对文学的审美意识形态的理解。（2)文学是审美活动，审美性

文学的审美意识形态 (1)谈谈你对文学的审美意识形态的理解。 (2)文学是审美活动，审美性表现多种多样，联系现实谈谈你的看法。 (3)怎样理解文学的意识形态性质？ (4)试谈文学的审美意识形态。 (5)文学作为审美意识形态的性质。 (6)谈谈你对“文学的审美意识形态性质”的理解。 (7)与一般文化形态不同，文学具有特殊的审美性质，主要表现是什么？ (8)文学的审美意识形态性质主要体现在哪些方面？请加以说明。 (9)试论文学的审美意识形

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第2题

怎样理解文学批评的意识形态性质？（兰州大学考研真题)

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第3题

从文学批评的效能来说，文学批评表现为一种意识形态评价。此题为判断题(对，错)。

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第4题

历史上有关文学批评的性质的学说包括哪种（)？

A.艺术说

B.科学说

C.意识形态说

D.其他三项都包括

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第5题

文学的一般意识形态性质可以从以下侧面进行分析：()。

A.文学与反映

B.文学与社会

C.文学与审美实践

D.文学与话语

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第6题

选题论证中，对选题精神文化价值的判断，应从()上加以评估。

A.加工性

B.可行性

C.普及性

D.创造性

E.引导性

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第7题

文学批评的基本性质主要表现在()。

A.科学性与学科性

B.倾向性

C.论争性

D.社会实践性

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第8题

（)是按照文学本身的发展顺序，理出历史线索，展示历史过程，对过去各个时代文学实践的状况加以总结，探索文学发展的规律。

A.文学理论

B.文学批评

C.文艺学

D.文学史

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第9题

发散性思维又称直接思维，是指对同一个问题，沿着不同的方向、从不同角度、不同侧面，根据已有的经验，对所给信息或条件加以重新组合，横向拓展思路、纵向深入探索研究，逆向反复比较，从而找出多种合乎条件的可能的答案、结论或假说的思维过程和方法。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

周作人在五四文学革命时期主要发表《人的文学》和《平民文学》两篇文章表达其文学主张。《人的文学》主要倡导新文学内容应从“肉”与“灵”的统一中去表现“人”，“用人道主义为本，对于革命诸问题，加以记录研究的文学”。《平民文学》则提出“为大众的文学”的口号和“以真为主，美即在其中”的创作准则。()此题为判断题(对，错)。

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