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[主观题]

领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责,还必须具有()威信。A.道德B.个人C.社会D.行业

领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责,还必须具有()威信。

A.道德

B.个人

C.社会

D.行业

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第1题
根据《关于落实全面从严治党主体责任的意见》,各级党组织是全面从严治党的(),要切实担负起主体责任,把加强党的领导贯穿到履行基层央行职责和加强日常管理监督全过程,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

A.领导者

B.执行者

C.推动者

D.组织者

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第2题
要抓住“关键少数”,推动()自觉把安全放在第一位,切实担负起“第一责任人”法定职责
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第3题
道德教育要从自身做起,领导者、教育者要先受教育。()
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第4题
在德育过程中起主导作用,是德育过程的组织者、领导者和调控者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

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第5题
()要担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,发挥好战斗堡垒作用

A.党的基层组织

B.党支部

C.党组

D.党的各级纪委

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第6题

在治疗性团体中领导者经常要利用援助技巧、澄清技巧、移倩、反移情、阐析、行为改变技术等心理治疗方法协助成员矫正偏差的观念和行为。此种情况下团体领导者扮演的角色是()。

A.领导者

B.治疗师

C.调解员

D.教育者

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第7题
强化责任担当。管党治党责任是最根本的政治责任,各级党组织及其负责人都是责任主体。要切实担负起全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败工作的主体责任,层层压实责任、传导压力,推动各级领导干部()、守责担责,把党风廉政建设各项决策部署落到实处

A.、知责明责

B.尽心尽责

C.担当职责

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第8题
认知行为学派在助人的过程中为了使服务对象改变,一方面要协助他做到自我了解、自我控制;另一方面也要提供外在监督,实现自我控制与外在控制的结合。在认知行为学派下,社会工作者在专业关系中扮演的重要角色有()。

A.教育者

B.领导者

C.组织者

D.陪伴者

E.倡导者

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第9题
领导者的职责可以简单地概括为______和______两个方面。

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第10题
单一的管理不能很好地解决药学实践中的具体问题,还需要进一步加强职业道德这种自律性教育的规范与实施以实现药事管理的规范化、科学化、法治化。()
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