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请从教师职业道德行为角度分析，孙老师应如何认识和处理与领导的关系？
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阅读下列材料，回答问题。
孙老师为某高校研究生，毕业后到某中学任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是校领导有意整她，故到校办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见校领导就想发脾气，宣泄心中的不快。
问题：从教师职业道德行为角度讲，孙老师应如何认识和处理与领导的关系？
阅读下列材料，回答问题。
孙老师为某高校研究生，毕业后到某小学任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是校领导有意整她，故到校办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见校领导就想发脾气，宣泄心中的不快。
问题：从教师职业道德行为角度讲，孙老师应如何认识和处理与领导的关系？
阅读下列材料．回答问题。
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她提前转正。但她受社会不良风气的影响，常常利用幼儿园活动，向学校申请一些不必要的经费。她没有把全部精力放在如何搞好保育的工作上，而是利用便利条件，常常借各种活动机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。
试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。（14分）
问题：如果你是当事人，你会怎么做？你认为邢老师应如何认识和处理与领导的关系？
问题：
试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。(14分)
A.是可以理解的，毕竟小王是不可多得的人才
B.是合理的，校方有权利决定新老师的转正
C.是错误的，名牌大学毕业不是取消试用期的唯一原因
D.是违法的，违反了《中华人民共和国教师法》
试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
A.不能得到批准，因我国已全部实行律师资格的考试任命制度
B.不能得到批准，因其不具备在律师事务所学习满一年的条件
C.能够得到批准，通过考核取得律师资格是《律师法》所规定的一种方式
D.不能得到批准，因其所申请从事的是兼职律师工作
A.薛明老师侵犯了学生的受教育权
B.教师的教育权是可以放弃的
C.该老师无故不上课属于一种违约行为
D.薛明老师应承担相应的行政和民事法律责任
E.薛明老师可以自行调换课程
A．宋红无须支付违约金一万元，也无须退出房屋
B．宋红无须支付违约金，但应退出房屋
C．宋红应退出房屋，并支付违约金
D．宋红应支付违约金，但无须退出房屋
