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为什么在统计工作中要多种调查方法结合运用?

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第1题
在统计综合分析中,要根据分析的目的,善于运用多种方法,并相互结合对实际问题进行系统、综合地分析。()

在统计综合分析中,要根据分析的目的,善于运用多种方法,并相互结合对实际问题进行系统、综合地分析。( )

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第2题
教育行动研究不是一种具体的方法,其研究质量取决于多种方法的运用,在不断思考学习和探索的过程中,教师要掌握调查、观察、访谈和个案研究等基本方法。()
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第3题
统计综合分析要认识事物的全貌,掌握现象运动的全过程,这就不能只限于运用一种分析方法,而必须综合运用多种
分析方法。( )
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第4题
统计综合分析的主要特点是( )。

A.以统计数据为基础,定量分析与定性分析相结合

B.要掌握大量的统计数据

C.要运用全面统计分析方法

D.统计综合分析的目的在于提出办法解决问题

E.综合运用多种分析方法

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第5题
在统计调查中各种调查方式的结合运用,主要是指( )

A.统计报表与典型调查相结合

B.典型调查与抽样调查相结合

C.重点调查与抽样调查相结合

D.重点调查与典型调查相结合

E.普查与抽样调查相结合

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第6题
在统计调查中各种调查方式的结合运用,主要是指( )。

A.统计报表与典型调查相结合

B.典型调查与抽样调查相结合

C.重点调查与抽样调查相结合

D.重点调查与典型调查相结合

E.普查与抽样调查相结合

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第7题
在现场防制工作中一般不设对照组也能得出灭蟑效果的评估方法称()。

A.自身对照

B.杀灭效果

C.统计蟑尸

D.孳生地调查

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第8题
以下哪项内容不是思想性原则的要求()。

A.要通过各种教学活动,运用多种教育手段和方法,对儿童实施品德教育

B.教师应结合知识的传授,对儿童进行思想品德教育

C.教师要以身作则,严格要求自己,为儿童树立良好的榜样

D.教师在教学过程中,可以忽视思想品德的教育

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第9题
要积极运用互联网和新媒体开展引导工作,发挥()在网络意识形态工作中的作用,推动线上线下宣传教育的有机结合、相互促进

A.领导班子成员

B.代表人士

C.专职干部

D.骨干会员

E.会员

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第10题
在桥梁设计资料调查时,为什么要调查新建桥位上下游有无老桥。大型桥梁正规设计工作中,一般分为“预可”与“工可”研究阶段,试简述这两个阶段的内容与不同之处。

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