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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。”这句话说明教育具有()。

A.历史性

B.永恒性

C.普遍性

D.相对独立性

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第1题
教育是人类社会所特有的社会现象,只要人类存在,就存在教育,说明教育具有()

A.强制性

B.永恒性

C.相对独立性

D.历史性

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第2题
教育是人类特有的一种社会现象,是培养人的一种社会活动。()

教育是人类特有的一种社会现象,是培养人的一种社会活动。()

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第3题
教育是动物和人类特有的一种社会现象。()
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第4题
教育的本质特性()。

A.教育是人类社会特有的一种社会现象

B.教育是人类特有的一种有意识的活动

C.是教育是人类社会特有的传递经验的形式

D.教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动

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第5题
道德是人类社会生活中特有的,由经济关系决定的,并以法律为评价标准的社会现象。判断对错参考答案:错误
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第6题
学校是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的,学校随着人的产生而产生,随着社会的发展而发展。()
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第7题
语言是社会现象,是人类特有的交流工具。这种工具是交流的双方共同使用的。每个民族都有其共同的语言。语言是社会历史的产物,儿童要学习社会上通用的语言()
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第8题
教育的具体而实在的规定性主要体现在()

教育的具体而实在的规定性主要体现在(

A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

B.教育具有经济功能C.教育具有政治功能

D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动

E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

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第9题
()是一种广泛的社会现象,它存在于人类活动的各个层面、各个领域和所有的行为主体之中,并以各种形式而存在

A.冲突

B.沟通

C.交流

D.学习

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第10题
历史唯物主义认为,社会交往是()。A.人类特有的存在方式和活动方式B.人与自然之间的

历史唯物主义认为,社会交往是()。

A.人类特有的存在方式和活动方式

B.人与自然之间的物质交换活动

C.社会与自然之间的相互作用形式

D.主体和客体之间的对立统一关系

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