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[主观题]

人的发展是一个循序渐进的过程,儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的()。A

人的发展是一个循序渐进的过程,儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的()。

A.连续性

B.阶段性

C.整体性

D.可塑性

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第1题
“活动设计要遵循儿童身心发展的规律,注重由具休到抽象的循序渐进的过程,更应该在注重整体发展
的同时照顾个体儿童发展的差异,促进每位儿童都能在自身的基础上发展."这阐述的是学前儿童社会教育活动设计的()原则。

A.实践性

B.B.整合性

C.发展性

D.活动性

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第2题
公司的发展不是一步到位的,而有一个循序渐进的过程。()
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第3题
“人的发展是一个贯穿生命始终的过程。儿童的发展是一个不断进步而且速度很快的过程,它不会停止,也没有终结。因此,我们要用发展的眼光看儿童。”说的是以下哪个评价原则()。

A.以促进幼儿的发展为目的

B.接纳和尊重差异

C.结合真实具体的探究活动进行评价

D.尊重幼儿的主体性

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第4题
ABCD快乐育儿法的基本理念是要遵循()

A.儿童成长的特点和自然规律

B.儿童早期发展的规律和特点

C.儿童早期发展的规律和自然过程

D.儿童成长的规律和自然规律

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第5题
安立李是一位发展心理学家。他研究了儿童在父母离异和再婚后的适应情况。他发现,那些在父母离异后变得退缩、孤僻的孩子,可以通过游戏治疗而交得更愉快、更友爱并愿意与人交往。安立李的研究反映了人的发展变化哪些方面的特点()

A.发展是一个连贯渐进的过程

B.发展是具有可塑性的

C.发展是一个统一、整体的过程

D.发展受到历史文化简影的影响

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第6题
经验的积累,需要经过一个从无到有、由少渐丰、反复磨练的过程。这就决定了。能力的提高是_____的。古
人说“宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍”,就是这个道理。 填人划横线部分最恰当的一项是:

A.步履维艰

B.步步为营

C.循序渐进

D.任重道远

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第7题
根据儿童身心发展的个别差异性的特点,教学活动应当循序渐进的进行。判断对错参考答案:错误
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第8题
形成有文化特色、有地域特色、可识别的小城镇发展模式,是一个长期的渐进过程。我们应尊重当地实际,()、远近结合、量力而行,不能盲目()。在模式选择上,可以借鉴国内外小城镇建设的经验,但更重要的是结合自身实际、体现自身特色。依次填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.循规蹈矩、分庭抗礼

B.按部就班、投闲置散

C.循序渐进、贪大求快

D.按图索骥、急于求成

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第9题
成功是一个化整为零、循序渐进的过程,并非________的坦途。比如一个普遍的现象:很多人容易颓废,觉
得任务太难了完不成,于是产生了________心理,只好选择暂时逃避.明天再做吧。而一旦把任务分成比较容易的小块.则每天能完成更多的任务.

依次填人划横线部分最恰当的一项是:

A.一蹴而就 焦虑

B.一帆风顺 消极

C.一步登天 保守

D.一挥而就 麻痹

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