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[单选题]

自称“生在南洋,学在西洋,婚妻东洋,仕在北洋”,并大力批判“中体西用”论的文化怪杰是()。

A.李鸿章

B.章太炎

C.辜鸿铭

D.左宗棠

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第1题
在近代洋务运动时期,中国兵制中增加了新式兵种——海军,当时洋务派筹建的三支海军是()。

A.南洋海军、北洋海军、西洋海军

B.南洋海军、北洋海军、东洋海军

C.南洋海军、北洋海军、福建海军

D.南洋海军、东洋海军、西洋海军

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第2题
历代海上丝路,亦可分三大航线:1.东洋航线由中国沿海港至朝鲜、日本。2.南洋航线由中国沿海港
至东南亚诸国。3.西洋航线由中国沿海港至南亚、阿拉伯和东非沿海诸国。()

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第3题
洋务派为了实现“自强” 的目的,筹建了北洋、南洋、和东洋三只海军()
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第4题
明治时期哪种音乐开始传入日本?()

A.东洋音乐

B.古典音乐

C.爵士音乐

D.西洋音乐

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第5题
以中国画为基础,融合东洋、西洋画法,自创一格的流派,这就是闻名于世的()画派。

A.南方

B.广东

C.南海

D.岭南

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第6题
厦门鼓浪屿建筑堪称“万国建筑博物馆”岛上的建筑风格各异,有闽南特有的“大厝”,也有纯西洋建筑风格。鼓浪屿的南洋建筑墙体多为西洋格调,而顶部却载着一个中国传统的坡屋顶,两种不同的建筑风格集中在同一建筑物物上,没有丝毫生硬的感觉。这一建筑风格告诉我们:

A.各民族的建筑艺术相互融合并渐趋相同

B.要用优秀民族的建筑文化改造本民族建筑文化

C.世界建筑文化由各种风格各异的民族建筑文化组成

D.中华建筑文化比世界上其他民族的建筑文化更优秀

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第7题
依据人类饲养蜜蜂的种类不同而大体上将蜂蜡划分为西洋系蜂蜡(高酸价)和东洋系蜂蜡(低酸价)。()
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第8题
中国人自办的最早的普通中小学在天津西学学堂和上海南洋公学。()
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第9题
在中国首先实行选修制的大学是()。A.北京大学B.河南大学堂C.南洋公学D.苏州大学堂

在中国首先实行选修制的大学是()。

A.北京大学

B.河南大学堂

C.南洋公学

D.苏州大学堂

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第10题
案例:一般资料:求助者。男胜,33岁,己婚,公务员。案例介绍:求助者出生在军人家庭,但自幼随祖母在

案例:一般资料:求助者。男胜,33岁,己婚,公务员。

案例介绍:求助者出生在军人家庭,但自幼随祖母在农村生活,上小学时回到城里父母身边,父母对他事事严格要求,养成了追求完美的性格特征。因带乡村口音,曾被同学笑话,对上学感到恐怖,觉得无助和自卑,但成绩一直较好。大学华业后,进入政府机关做公务员,工作较出色。前年底单位通报了某公务员因工作失误受处分的事件。对他触动挺大,唯恐自己什么地方出现失误而酿成大错。为此,每天下班前要多次检查电脑是否关掉,收到的文件也要反复核实好几遍。夜里睡觉也不踏实,要多次检查煤气关没关好,为此影响了工作和生活。自己明知没有必要反复检查,可总是控制不住,为此很痛苦。

心理咨询师观察了解到的情况:性格内向。自称多愁善感。心胸狭窄且多疑,有时一句玩笑话都使他难过好久

单选:(1)该求助这症状的主要特点是()。

(A)强迫检查

(B)强迫回忆

(C)强迫计数

(D)强迫询问

多选:(2)该求助者的人格特点包括()。

(A)追求完美

(B)焦虑

(C)谨小慎微

(D)自卑

多选:(3)心理咨询师在摄入性谈话中己收集到的资料包括()。

(A)个性特征

(B)成长经历

(C)诱发事件

(D)同事关系

单选:(4)该求助者内心冲突的性质属于()。

(A)常形

(B)异形

(C)变形

(D)同形

单选:(5)对该求助者的初步诊断可能是()。

(A)焦虑性神经症

(B)抑郁性神经症

(C)强迫性神经症

(D)恐怖性神经症

多选:(6)在案例中商定的咨询方案内容应包括()。

(A)咨询目标

(B)咨询地点

(C)所用方法

(D)咨询时间

多选:(7)对该求助者适当的咨询方法包括()。

(A)控制情绪疗法

(B)生物反馈疗法

(C)合理情绪疗法

(D)认知行为疗法

单选:(8)厌恶疗法的基本原理是()。

(A)经典条件反射

(B)超限-交互抑制

(C)操作条件反射

(D)尝试-错误学习

多选:(9)认知行为疗法包括()。

(A)合理情绪疗法

(B)完形疗法

(C)压力接种技术

(D)语义分析技术

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