题目内容
（请给出正确答案）
作为一名中学生，可以为禁毒工作做些什么？
A.主动学习禁毒相关知识，积极向身边的同学朋友亲人传播
B.加入禁毒志愿者，在社区学校积极参与一些禁毒公益活动
C.结合自己的特长，创造性的创作禁毒题材的作品。比如写一首禁毒诗、编一个禁毒故事、改编一只禁毒歌、画一幅禁毒海报、发起一次禁毒活动
D.以上都可以
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“作为一名中学生，可以为禁毒工作做些什么？A.主动学习禁毒相关…”相关的问题
作为一名学生，可以为禁毒工作做些什么？
A.主动学习禁毒相关知识，积极向身边的同学朋友亲人传播禁毒知识
B.加入禁毒志愿者，在社区学校积极参与一些禁毒公益活动
C.主动远离迪厅、酒吧等毒品可能出现的成人娱乐场所
D.以上都可以
A．主动学习禁毒相关知识，积极向身边的同学朋友亲人传播禁毒知识
B．加入禁毒志愿者，在社区学校积极参与一些禁毒公益活动、举报违法犯罪行为
C．主动远离迪厅、酒吧等毒品可能出现的成人娱乐场所
D．以上都是
A．观看坠落危害视频
B．让你的员工检查他们的工作区域是否有STF（滑倒/绊倒/跌倒）危害
C．谈论当天的生产需要
D．分发抹布
自我的情绪管理最终要落实在行动上，可以问问自己？
A我可以为自己做些什么？
B我真正的愿望是什么？
C我如何能没有情绪？
D我还在情绪中吗？
A.遇到问路的外地人时，热情的为他指路
B.在公交车上遇到老人小孩孕妇时，我们主动让座
C.在遇到走丢的儿童时，第一时间帮助他寻找家人
材料：
种子的萌发
教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果．让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件．教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。
大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法．播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案。课后执行实验方案。
问题：
（1）本实验属于研究性学习活动，从学生的学习过程来看，简述探究性学习的一般过程。（8分）
（2）作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作？（12分）
A.申请人外籍人士的，必须制定一名当地居民作为联系人
B.申请人必须具有明确的经营用途
C.申请人可以为个私业主
D.在当地有固定住所或稳定的工作单位
A.对于门店而言每发展一名拓客相当于多一名销售人员，可以为门店带客流量和销售
B.对于门店可作为异业洽谈资源，为门店带单后拓客渠道发放佣金
C.对于营业员，拓客带单，门店人员开单后可分20%佣金，可增加个人收入
D.对于营业员，拓客带单，门店人员开单后可分80%佣金，可增加个人收入
