题目内容
（请给出正确答案）
从纵向上看，我国的企业会计法规体系包括()。
A．会计法律、会计规章和会计准则三个层次
B．会计法律、会计行政法规和会计规章三个层次
C．会计行政法规、会计法律和内部控制三个层次
D．会计法律、会计规章和企业会计制度三个层次
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A.从会计制度设计的内容看，它包括整个会计管理系统的各个环节，如会计组织体系、会计政策、会计控制、会计核算规程等
B.企业会计制度设计的着眼点是企业的会计管理运作系统，其设计的内容和要求完全相同
C.企业会计系统各个构成要件之间相互作用、相互依存，构成了一个完整的体系
D.进行企业会计制度设计的过程中，要充分认识和正确处理针对性的问题
A.由全国人民代表大会制定的法律
B.由全国人民代表大会常务委员会制定的教育部门法
C.国务院制定的教育行政法规
D.由省、市、自治区的权力机关及其常务委员会制定的地方性教育法规
E.国务院各部、委制定的教育规章
A.在内容的进程安排上，纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性，横向上加强了多学科之间的协调性
B.从内容上看，自然科学进入了现代课程体系并取得了合法的地位
C.从课程的性质上看，民主化、民族化、科学化是现代课程的显著特征
D.从课程实施看，形式越来越多样，课堂上的活动丰富了，课外拓展活动受到重视，教科书的编写也越来越科学合理
A.通过金融机构的逐笔申报
B.直接投资企业的直接申报统计(季报)
C.金融机构对外资产负债及损益统计(季报)
D.对有境外账户的单位的外汇收支统计(月报)
E.证券投资统计(月报)
