中国封建社会各个朝代都对入学条件进行了严格设置,例如“隋唐之国子学专收贵族高官子弟”,这体现了古代的学校教育的()特点。
A.刻板性
B.道统性
C.等级性
D.象征性
A.刻板性
B.道统性
C.等级性
D.象征性
A.在文艺创作中,唐太宗以及魏征等人鼓励多样化,对各个文艺流派的优点都予以充分肯定,并不厚此薄彼
B.在宗教信仰和学术讨论上,唐太宗采取了相当宽松的政策,儒释道三教并行不悖
C.在对待外来文化的问题上,唐代统治者鼓励吸收外来文化的精华,并不闭关自守,妄自尊大
D.由于唐代文化的兼容精神,中国文化发展呈现出欣欣向荣的气象
A.许仲琳一明代
B.许仲琳一清代
C.吴敬梓一明代
D.吴敬梓一清代
A.秦汉时期实行了“商鞅变法”
B. 东汉实行了“租庸调制”
C. 唐朝中期实行了“两税法”
D. 明朝实行了“一条鞭法”
E. 清朝实行了“摊丁入亩”
中国社会的发展经历了五个主要阶段一一原始社会,奴隶社会,封建社会,半殖民地半寸建社会和社会主义社会。几乎从一开始,伟大朝代的兴衰就穿了整个中国历史。1949年10月1日中华人民共和国成立以来,中国己经成为一个社会主义国家,越来越强盛。
A.中国近年来的发展使中国历史变得更加清晰
B.这组文童的探讨使中国某些不为人知的历史得以发现
C.中国历史的新发现吸引了许多海外研究人员
D.该作者团队中有人认为中国的某些朝代可能不曾存在
A.中国共产党从成立之日起,就以马克思主义的理论为指导
B.中国工人阶级革命最彻底
C.中国共产党的领导人十分重视党的自身建设
D.中国延续几千年的封建社会历史,使封建主义思想的影响相当严重
A.是描写20世纪30年代中国社会生活的长篇小说。
B.以城乡革命运动为主线,全面展现了中国社会各个阶层的生活状况。
C.涉及到了民族工业与买办资本之间的较量。
D.采用意识流手法,对知识分子的内心世界进行了深入的探索。
A.开创了完全意义上的近代民族民主革命
B.打开了禁锢思想进步的闸门,推动了中国人民的思想解放
C.结束了统治中国两千多年封建社会的君主专制制度,传播了民主共和理念
D.改变了中国人民的悲惨命运