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[主观题]

按照班杜拉（A. Bandura)的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的.个体因素、

按照班杜拉(A. Bandura)的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的.个体因素、环境和行为是相互影响的、被此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的要人物的行为而学习到社会行为。()

A. 完全正确

B. 完全错误

C. 无错误,但不完备

D. 部分错误

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更多“按照班杜拉（A. Bandura)的社会学习理论，人类大多数…”相关的问题

第1题

社会观察学习理论的创建者是

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.罗杰斯

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第2题

社会学习理论的代表人物是()。

A.斯金纳

B.维果斯基

C.班杜拉

D.华生

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第3题

班都拉（A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向（)A

A.A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向()

B.B.直接强化

C.C.替代性强化

D.D.自我强化

E.E.间接强化

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第4题

社会学习理论的创始人是()。

A.弗洛姆

B.桑代克

C.班杜拉

D.莱文泽尔

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第5题

社会学习模式的主要代表人物是（)A．拉思斯B．迈克菲尔C．科尔伯格D．班杜拉

社会学习模式的主要代表人物是()

A．拉思斯

B．迈克菲尔

C．科尔伯格

D．班杜拉

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第6题

班都拉（A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来

班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为,强化的作用在于激发和推持学生的学习行为。()

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.间接强化

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第7题

班都拉（A. Bandura)把强化分为三种。（)即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学

班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。()即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.间接强化

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第8题

根据班杜拉创立的道德教育的社会学习模式，行为获得的基本方法和品德教育的主要渠道是A．设身处地B

根据班杜拉创立的道德教育的社会学习模式，行为获得的基本方法和品德教育的主要渠道是

A．设身处地

B．亲身体验

C．观察学习

D．证明规则

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第9题

于1978年认为教育社会心理学应在四个水平上分析问题，即个体、群体、学校和社会。A．班杜拉B．布

于1978年认为教育社会心理学应在四个水平上分析问题，即个体、群体、学校和社会。

A．班杜拉

B．布鲁科弗

C．盖泽尔斯

D．巴—塔尔

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第10题

下列理论中不属于认知派学习理论的是（）A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形一顿悟学习理论C.

下列理论中不属于认知派学习理论的是（）

A.班杜拉的社会学习理论

B.格式塔的完形一顿悟学习理论

C.布鲁纳的认知一发现学习理论

D.奥苏伯尔的有意义接受学习理论

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