题目内容
（请给出正确答案）
初入学儿童在学习8+5=？这样的问题时，应用凑10策略，即先把5分成2和3.2+8=10,10+3=13。这种解决问题的策略是()。
A专门领域解题策略
B非专门领域解题策略
C可以达到相对自动化的策略
D难以达到自动化的策略
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学校心理健康教育重点应放在_______，这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。
A．青春期
B．初入学儿童
C．学业衔接阶段
D．有心理行为问题的学生
E．初高中阶段
A.工作经验比专业学习重要
B.专业学习比工作经验重要
C.只要实践经历丰富，就一定能够找到很好的工作
D.大学期间，社会实践的重要性高于专业学习
小学二年级，成绩优异，6岁半在围棋大赛中名列前矛。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后，看图书都能坚持半天不分心;入学以后，上课注意听讲，不做小动作。
A.学习
B.人际交往
C.环境适应
D.消费
一个健全的家庭成长环境，在这里生活、学习，解决今后融入社会的问题。
李绒绒的家是一个孤残儿童寄养家庭，目前寄养着11岁的党浩杰、6岁的党宝天和16岁的党庆龙，这三个孩子都是因各种疾病从小被亲生父母遗弃，后被角杯乡孤残儿童寄养站转到家里寄养。68岁的李绒绒老人正在给脸上抹着药膏的党宝天喂饭。党宝天在几个月大时因腹内脏器损坏，医生都说养不活，经几年寄养，目前虽不能自理，但已能走动。像党宝天这样的孩子，在山西临猗角杯乡张吴村还有74名。
问题：
(1)请结合案例分析，在合作学习的过程中常会出现哪些问题？
(2)案例中的教师做法对吗？请简要分析。
(3)教师应该如何管理合作学习的课堂？
