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[多选题]
关于合作学习叙述正确的是()。
A.合作学习采用异质分组的原则
B.合作学习小组中最好有优秀生，这样可以帮助差生
C.合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能
D.合作学习不再需要教师
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A.合作学习采用异质分组的原则
B.合作学习小组中最好有优秀生，这样可以帮助差生
C.合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能
D.合作学习不再需要教师
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A.合作学习采用异质分组的原则
B.合作学习小组中最好都是优秀生
C.合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能
D.合作学习不再需要教师
A.合作不仅是一种学习的方式，还是一种学习的目标
B.合作只是一种学习的目标
C.合作只是一种学习的方式
D.合作既不是一种学习的方式，也不是一种学习的目标
A.如果使用得当，合作学习对每个学生都有用
B.合作学习可以促进学生之间积极的相互依赖
C.合作学习能够提升学生的思维能力
D.小组合作可以提高学生的自信心
E.合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩
F.合作学习就是让学生们在一起讨论G、应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话H、合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了
A.合作学习就是由某一个学习优秀的学生对学习较差的学生实施教学
B.合作学习就是让学生围坐在一起讨论教材，做作业
C.合作学习分组的原则是异质分组，就是根据学生的能力、性别、种族及社会经济背景等将学生分配到不同的小组中
D.合作学习就是让一个学生撰写报告，其他学生共同签名
A.①促进俄罗斯出口多元化②解决了中国能源短缺的问题
B.③增加了俄罗斯的财政收入④促进中国能源进口多元化
C.①②③
D.②③④
E.①②④
F.①③④
A.珠江三角洲的轻重工业都非常发达
B.珠江三角洲利用土地和劳动力优势与港澳地区合作
C.珠江三角洲经济对区域经济的发展没有带动作用
D.珠江三角洲经济的发展对港澳地区有威胁，竞争激烈，不再合作
A.珠江三角洲的轻重工业都非常发达
B.珠江三角洲利用土地和劳动力优势与港、澳地区合作
C.珠江三角洲外向型经济对区域经济的发展没有带动作用
D.珠江三角洲经济的发展对港、澳地区有威胁，竞争激烈，不再合作
B、教师对学生的训练不仅包括具体的活动步骤，也包括合作能力和人际交往能力等
C、训练的目标在于让学生能够直观地体会到合作学习的过程以及合作学习中需要的能力，是以学生参与为主体的
D、通过训练，教师将自己对学生的期待进一步显性化，将合作学习的要求转化为可被观察、可被模仿的行为
E、教师需要对学生训练的展开过程进行监督、观察，并提出反馈和建议
F、只要教师对合作学习的任务要求等进行了说明，就没有必要进行对学生进行训练
G、合作学习中的训练只是让学生进一步熟悉合作学习活动的步骤和要求
H、合作学习中的训练是可有可无的，主要取决于在课堂中可用的时间
