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[主观题]

英国哲学家洛克的“白板说”是（)的典型代表。A.外铄论B.内发论C.遗传决定论D.多因素相互作用论

英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。

A.外铄论

B.内发论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论

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第1题

英国近代哲学家（)是经验论的主要代表人物之一,他提出了彻底经验论的“白板说”。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.洛克

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第2题

()提出了"白板说"，认为人的心灵在屯生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的，他强调要培养儿童的兴趣、发展儿童的独立能力，并认为良好习惯的培养应从小开始。

A.法国思想家卢梭

B.美国生物学家达尔文

C.捷克教育家夸美纽斯

D.英国哲学家洛克

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第3题

英国教育家洛克的“白板说”属（）。A．父母决定论B．教师决定论C．环境决定论D．遗传决定论

英国教育家洛克的“白板说”属（）。

A．父母决定论

B．教师决定论

C．环境决定论

D．遗传决定论

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第4题

“知识就是力量”的提出者是英国哲学家（)A．洛克B．笛卡儿C．斯宾塞D．培根

“知识就是力量”的提出者是英国哲学家()

A．洛克

B．笛卡儿

C．斯宾塞

D．培根

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第5题

英国哲学家洛克认为教育的根本任务是充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我完善（）

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第6题

强调教育必须贯彻适应自然的原则，遵循自然界的“秩序”的是（)。

A.捷克教育家夸美纽斯

B.英国生物学家达尔文

C.英国哲学家洛克

D.法国思想家卢梭

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第7题

认为儿童是“高贵的野蛮人”，他们生来就被赋予了一套有序、健康成长的普遍进程表的是（)。

A.英国生物学家达尔文

B.捷克教育家夸美纽斯

C.英国哲学家洛克

D.法国思想家卢梭

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第8题

英国唯物主义哲学家、政治学家洛克将英国的经验主义与大陆唯理主义哲学结合起来。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

不同学术背景的研究者开始观察、记录自己子女的发展，并以婴儿传记的形式出版，其中最具影响力的婴儿传记作者是（)。

A.英国生物学家达尔文

B.捷克教育家夸美纽斯

C.法国思想家卢梭

D.英国哲学家洛克

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第10题

17世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家()，把英国的经验主义与大陆唯理主义哲学结合起来，形成了它机械唯物论的哲学观，成为17、18世纪西方流行的机械唯物论的著名代表。恩格斯层高度赞扬它是“第一个近代唯物主义者(18世纪意义上的)”。

A.洛克

B.布丹

C.牛顿

D.霍布斯

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