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[主观题]

社会体育,又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身健体、娱乐休闲社交等为目的,一

般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。 根据上述定义,下列属于社会体育范畴的是:

A.某省举办大学生田径运动会,参加比赛的各校学生都奋勇争先

B.学生小王参加某运动品牌组织的篮球夏令营活动,获得优秀学员称号

C.吴某十分热爱足球,后来终于加入了梦寐以求的某足球俱乐部青训营

D.长跑选手赵某受伤后,采取形式多样的健身健体活动积极进行康复

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第1题
社会问题是指影响()的健康生活、破坏社会运行而引起社会大众普遍关注的一种社会失调现象。

A.精英阶层

B.社会成员或部分成员

C.社会体育指导员

D.贫困群体

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第2题
20世纪80年代,我国体育管理体制向“社会化方向”改革的基本运作方式包括()。

A.政府体育行政部门“一家办”

B.群众体育逐步转向以社会办为主

C.竞技体育以国家投入、直接管理为主

D.竞技体育以社会参与为补充

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第3题
试论体育教育与群众体育的关系?参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,

试论体育教育与群众体育的关系?

参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容?

参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容?

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第4题
大众体育就是社会精神文明建设的一项重要内容。()
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第5题
我国现代体育基本上是由群众体育、运动训练、学校体育三方面组成,且三者既不能相互代替,也不容相互混淆。()
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第6题
现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。

A、中学体育

B、大学体育

C、学校体育

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第7题
广义体育的范畴包括竞技体育、()和群众体育三个方面。

A.中学体育

B.大学体育

C.学校体育

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第8题
按照所属地域对群众体育进行划分,可以分为()。

A.职工体育

B.学校体育

C.农村体育

D.城市体育和农村体育

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第9题
广泛开展全民健身活动,加强青少年体育工作,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设()强国。

A.竞技

B.体育

C.竞技体育

D.体育竞技

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第10题
简述一下国家体育总局群众体育司下设的学校体育处的主要工作内容?
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