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[主观题]

高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（)。A.高关联化B.综合化C.

高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化

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第1题

高等学校的教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化

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第2题

据报道，某县出现“超级大班”，在一间不足60平方米的教室里共摆放课桌12排，挤了163名学生，连老师的讲台两侧也摆满课桌，学生连活动的空间都没有，一些学生只能侧身听课。从教学组织形式的角度分析，下列观点恰当的有()。

A.班级应该控制人数规模

B.大班化有利于学生互动

C.大班教学应注意个别辅导

D.小班化是教学组织形式的发展趋势

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第3题

教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()。

A.小规模化

B.综合化

C. 大规模化

D.融合化

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第4题

教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和（）。A.大规模化B.综合化C.小规模化D.融合化

教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和（）。

A.大规模化

B.综合化

C.小规模化

D.融合化

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第5题

教学大纲是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（)

教学大纲是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()

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第6题

高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（)

高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()

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第7题

（)从本质上说是一种价值判断活动,是对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程。

A.高等学校

B.教材

C.教学方法

D.教学评价

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第8题

集体教学活动是一种高效的教学组织形式（）

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第9题

《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的主要任务是()。

A.推进知识教育

B.强化咨询服务

C.提升教育教学

D.开展宣传活动

E.加强预防干预

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第10题

现在学校教学的基本组织形式是（）

A.课堂教学

B.活动教学

C.复式教学

D.电化教学

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