教育部《关于进一步推进长江三角洲地区教育改革与合作发展的指导意见》属于()。
A.建议性意见
B.指导性意见
C.请批性意见
D.批示性意见
A.建议性意见
B.指导性意见
C.请批性意见
D.批示性意见
A.十九大报告
B.《关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》
C.《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》
D.十四五规划
A.老子
B.孔子
C.墨子
D.孟子
A.《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》
B.《关于指导推进家庭教育工作的五年规划(2016-2020年)》
C.《全国家庭教育指导大纲》
D.《家长教育行为规范》
宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施
【案例简介】
为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。
【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。
A.数字校园
B.教育专网
C.智慧校园
D.教育数据中心
A.完善学分制
B.深化高校专业供给侧改革
C.完善学士学位制度
D.全面推进质量文化建设
A.提高教师的思想政治素质
B.树立正确的教师职业理想
C.提高教师的职业道德水平
D.着力解决师德建设中的突出问题
E.积极推进师德建设工作改进创新
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中小学教师教育技术能力标准(试行)》
C.《中小学教师继续教育规定》
D.《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》