题目内容
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[单选题]
孙林家的电脑上收藏了许多自己认为有用的学习网址，下列说法错误的是()。
A.即断网，收藏的网站也能打开
B.收藏的网站可以分类整理
C.若需要装系统，可以先利用导出功能把收藏链接导出
D.收藏网址只是把该网页的链接信息保存在硬盘中
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B.收藏的网站可以分类整理
C.若需要装系统，可以先利用导出功能把收藏链接导出
D.收藏网址只是把该网页的链接信息保存在硬盘中
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A.一些距离大学较近的电子市场中许多便携电子产品销售火爆
B.许多学校图书馆教学楼的告示板上充斥着各种商品的广告,常受到学生的围观
C.自从引进了著名品牌的电脑体验店后,在图书馆内借书和上自习的学生越来越少,反而体验店内常常人满为患
D.许多学生对用公司名命名教学楼的行为感到反感
A.唾手可得 委托
B.俯拾即是 交付
C.应有尽有 传递
D.一览无余 转移
A．将作文素材网站收藏于浏览器的收藏夹内，需要时再次打开即可
B．将网站上所有的资料下载保存到自己的电脑上
C．把本次搜索过程记录下来，以后使用时再次搜索
D．将作文素材网站首页网址记录下来，保存到自己电脑上
A.临沂市第八届全民健身运动会上，发令枪一响，近万名健身受好者（忘乎所以）地向终点一一市文化广场奔去
B.认认真真地读上几本书，研究几个人物，深究几个案例，吃透这些材料，让它化为自己的血肉，写作上就会（左右逢源）
C.我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景，而忽略了作者隐藏在美景背后深深的苦痛，那实在是（买椟还珠）了
D.自市教育局下发《关于推进全市中小学生研学旅行的实施意见》后，全市许多学校纷纷组织学生研学旅行，其势头如（雨后春笋）
A.在收藏夹里查找该网页
B.在浏览器菜单的“查看一浏览器栏一-历史记录”里查找今天浏览过的网页
C.重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页
D.在电脑回收站里查找今天浏览过的网页
案例：
在电脑课上通常我都会碰到，对学生在操作过程中出现的一些问题的处理。有一次．学生在开机后发现“长时间”进不了桌面，于是纷纷叫了起来，有几个还在乱按键盘。此时，我除了教育学生注意课堂纪律外，还让学生爱护集体的财产，并乘机讲授导致电脑长时间进入不了桌面的原因，从而既制止了学生的不恰当行为，又传授了学生电脑知识：“电脑在开机的过程中，因为要进行开机自检，所以启动的速度比较慢。有几个同学乱按键盘．这样不仅缩短了电脑的使用寿命，而且也不能加快开机速度……”说到这里，正好发现有位同学进入了BIOS，过去继续说：“像这样反而使速度减慢了。”边设置边强调：“因为电脑比较贵重，大家一定要珍惜和爱护电脑，让电脑成为自己学习的帮手。”在讲话之间，又发现有一个学生进入了“安全模式”。过去时再次说明：“这就是乱按键盘的结果，因为要重新启动，你比大家要慢得更多。”如此一来，学生乱按键盘的坏习惯就杜绝了。所以我认为，对于一些学生的捣蛋行为，一般不宜一棍子打死，很多情况下在他能够捣蛋的同时也说明了它的电脑水平要比其他学生要高．这时应该加强纪律教育，讲清这种行为给其他同学带来的种种不良后果，而不要削弱他对电脑的兴趣。
问题：
（1）在信息技术课堂教学过程中可能会遇到哪些突发事件？（10分）
（2）应对这些突发事件的方法和策略是什么？（10分）
A.公共汽车上常发现一个人张大嘴打了个哈欠，周围会有几个人也忍不住打起了哈欠
B.当人的情绪处理低落、失意的时候，对生活会失去控制感，安全感也就受到影响
C.虽然算命先生说了许多无关痛痒的话，但很多人都认为算命先生说的“很准”
D.有人常会怀疑自己所做的决定或所做的事的正确性，喜欢生活有些变化，厌恶被人限制
