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[单选题]

下列不属于儿童想象萌芽时期的特点是()。

A.记忆表象的复活

B.简单的相似联想

C.做梦

D.无情节组合

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第1题
儿童想象的萌芽是在()岁左右。
儿童想象的萌芽是在()岁左右。

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第2题
学前儿童的想象以再造想象占主要地位,无意想象为典型形式,思维是以直观行动思维为典型形式,抽象逻辑思维开始萌芽。()
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第3题
儿童从感知事物阶段向数概念萌芽阶段迅速发展的时期是()。

A.1-2岁阶段

B.5-6岁阶段

C.2-3岁阶段

D.3-4岁阶段

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第4题
明清时期我国科技发展最突出的时代特点是()。

A.出现著名的科技著作

B.反映了资本主义萌芽的状况

C.传统科技仍领先于世界

D.产生了闻名世界的科技名人

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第5题
4~5岁儿童想象的特点是()。A.想象活动没有目的性,前后没有连贯的主题B.出现了有意想象C.想象依

4~5岁儿童想象的特点是()。

A.想象活动没有目的性,前后没有连贯的主题

B.出现了有意想象

C.想象依赖于成人的语言提示

D.想象的形象力求符合规律

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第6题
一个5岁的儿童说:“我想画小兔、小草,还想画小狗……”他基本上按他所说的去画,说明他的想象特点是()

A.以无意想象为主

B.随意的自由想象

C.以有意想象为主

D.有计划地,但想象内容零碎缺乏组织

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第7题
下列不属于拜占庭时期的服饰特点是()。

A.男性宽衣、斗篷、风帽

B.女性把身体围裹隐藏起来

C.注重帽子与发型

D.饰品中出现项圈

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第8题
发散思维是以某一现实事物为出发点,充分利用原有知识和经验,通过想象、联想等心理过程,诱发各种奇思异想的一种思维模式。根据以上定义,下列不属于发散思维法的是()。

A.太阳一取暖一热量

B.波浪线一海浪一声响

C.毛衣一棉毛一纤维

D.花朵一儿童一未来

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第9题
下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?()

下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?(

A.《学记》

B.《论语》

C.柏拉图的《理想国》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

E.赞可夫的《教学与发展》

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第10题
儿童期尤其是幼儿期是语言、想象、抽象思维等认知活动萌芽并迅速发展的关键期。(

儿童期尤其是幼儿期是语言、想象、抽象思维等认知活动萌芽并迅速发展的关键期。(

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