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[单选题]

以下不属于韩非子的观点的是?

A.天下之人皆自私自利

B.要坚持赏罚之道

C.法古无过,循礼无邪

D.法不阿贵

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更多“以下不属于韩非子的观点的是?A、天下之人皆自私自利B、要坚持…”相关的问题
第1题
说出“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这句名言的是()

A.商鞅

B.韩非子

C.张居正

D.张之洞

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第2题
“天下不知之,则傀然独立天地之间而不畏”出自下面哪一部著作?()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《荀子》

D.《韩非子》

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第3题
下列各句中“为”用作介词的是()。

A.王甚喜人之掩口也,为近王,必掩口。(韩非子·内储说下)

B.有为神农之言者许行。(孟子·滕文公上)

C.不足为外人道也。(陶渊明:桃花源记)

D.父母宗族,皆为戮没。(战国策·燕三)

E.天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。(史记·货殖列传)

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第4题
下列各句中“有”用作音节助词用来充当名词词头的是()。

A.上及有虞,下及五伯。(庄子·大宗师)

B.摞有梅,其实七兮。(诗经·召南·摽有梅)

C.桃之夭天,有黄其实。(诗经·周南·桃天)

D.使王天下,号之曰有巢氏。(韩非子·五蠹)

E.当舜之时,有苗不服。(韩非子·五蠹)

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第5题
“万物之美可以养乐”认为美的内质和美的外形都是重要的,提出这一观点的思想家()。

A.荀子

B.韩非子

C.老子

D.孟子

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第6题
父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自

父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。这句话出自【

A.孔子

B.孟子

C.韩非子

D.老子

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第7题
“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也。”这一观点出自()。

A.《墨子》

B.《荀子》

C.《庄子》

D.《韩非子》

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第8题
阅读材料,分析原始社会教育的特点。材料一《韩非子?五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥

阅读材料,分析原始社会教育的特点。

材料一《韩非子?五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之日燧人氏。”

材料二《尸子》载:“伏羲氏之世,天下多兽,故教民以猎。”

材料三《易?系辞》载:“神农氏制耒耜,教民农作。”

材料四《孟子?滕文公上》载:“后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。”

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第9题
仔细阅读以下几段话:故王良爱马,越王勾践爱人,为战与驰。医者吮人之伤,含人之血,非骨肉之亲也,利所加也。故舆人成舆,则欲人之富贵;匠人成棺,则欲人之夭死也。非舆人仁而匠人贼也。人不贵则舆不售,人不死则棺不卖。(《备内》)父母之于子也,产男则相贺,产女则杀之。次俱出父母之怀衽,然男子受贺,女子杀之者,虑其后便,计之长利也。(《六反》)以上材料显示,韩非子以大量的“论据”来“论证”他的以下观点()

A.人性本善的理论

B.利欲至上的人性论

C.不期修古,不法常可

D.唯物主义的规律论——道与理是统一的

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第10题
史载:“自古三公论道,六卿分职。……汉、唐、宋因之,虽有贤相,然期间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相……事皆朝廷总之,所以稳当。”下列选项中与材料所表达的观点一致的是()

A.丞相者,朕之股肱,所与共建庙宇,统理海内

B.自秦以下,人人君天下,皆不鉴秦设相之患

C.(大事)须合变通,皆委百司商量、宰相筹划

D.上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院

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