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结合实际谈谈如何培养学生解决问题的能力?

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第1题
结合实际谈谈如何培养学生的创造性思维。

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第2题
请结合实际谈谈在培养和激发学生学习动机的过程中,如何科学地使用奖赏与惩罚。

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第3题
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请结合实际,谈谈如何提升贵州中小学教师的课堂教学能力素养。

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第8题
结合实际,试论如何更好地培养学生的创造性。
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第9题
对于班主任如何在学生中树立自己的威信,有人认为班主任应该用不苟言笑、严厉有加来维护“师道尊
严”,有人则认为“亲其师道信其道”,班主任只有接近学生,取得学生的信任、 理解,才能树立起自己的威信。结合实际,谈谈你的看法。(字数不少于300字)

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第10题
下列有关指导技能的描述,正确的是()指导技能是指在教学过程中教师能够创设丰富的教学情境,激发学生探究问题的兴趣,引导学生通过观察、实验、调查、解读、研讨等活动,发现知识、获得知识、解决问题,培养学生自主学习、主动探索问题、创造性地运用知识解决问题的习惯和能力的教学行为活动方式

A.指导技能是指在教学过程中教师能够通过语言描述问题,激发学生探究问题的兴趣

B.指导技能是引导学生通过观察、实验、调查、解读、研讨等活动,发现知识、获得知识、解决问题,培养学生自主学习、主动探索问题、创造性地运用知识解决问题的习惯和能力的教学行为活动方式

C.指导技能需要当学生在进行自主学习时,教师积极干预学生的学习活动,随时掌握课堂中的各种情况,考虑下一步如何指导学生学习

D.指导技能是为了培养学生的纪律观念,遵守上课纪律

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