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根据上述材料和阅读说明,请为课文设计第二课时的教学过程,并简要说明每个环节的教学内容。

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第1题
阅读材料和具体要求,完成第题。 《鸿门宴》原文(节选) 阅读上述材料及课文说明,为

阅读材料和具体要求,完成第题。

《鸿门宴》原文(节选)

阅读上述材料及课文说明,为本文设计一段导入语。

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第2题
阅读材料,完成第题。 班固《苏武传》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并

阅读材料,完成第题。

班固《苏武传》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。 查看材料

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第3题
阅读材料,完成第题。 王羲之《兰亭集序》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标

阅读材料,完成第题。

王羲之《兰亭集序》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。 查看材料

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第4题
阅读下列材料。完成第题。 《寡人之于国也》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目

阅读下列材料。完成第题。

《寡人之于国也》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。

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第5题
阅读材料,完成题。 帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》原文 根据上述材料,确定本篇

阅读材料,完成题。

帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。

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第6题
阅读下列材料。完成题。 鲁迅《拿来主义》原文(节选) 根据上述材料.确定本篇课文

阅读下列材料。完成题。

鲁迅《拿来主义》原文(节选)

根据上述材料.确定本篇课文的教学目标并说明教学重难点。

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第7题
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“熔化和凝固,,的内

阅读材料,根据要求完成教学设计。

材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“熔化和凝固,,的内容标准为:经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。

材料二教学对象为八年级学生。

(1)简述熔化和凝固的概念。(4分)

(2)根据上述材料,请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“熔化和凝固,,的教学设计(不少于300字)。(24分)

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第8题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。Let’s learn材料①There is a tree in front of the house.请根

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

Let’s learn

材料①

请认真阅读下列材料,并按要求作答。Let’s learn材料①There is a tree in

There is a tree in front of the house.

请根据上述材料完成下列任务:

(1)请简述什么是课堂操练。(10分)

(2)设计Presentation环节的教学活动,并对设计意图加以说明。(16分)

(3)设计 Practice环节的教学活动(不少于2个),并对设计意图加以说明。(14分)

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第9题
请阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)什么是数感?如何培养学生的数感?(1

请阅读下列材料,并按要求作答。

请阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)什么是数感?如何培养学生的数感?(1

请根据上述材料完成下列任务:

(1)什么是数感?如何培养学生的数感?(10分)

(2)若指导四年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)

(3)依据教学目标,设计导入环节并简要说明理由。(20分)

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