下列生活现象与大气压强无关的是:A.用注射器进行肌肉注射B.给钢笔吸取墨水C.茶壶上留一个小孔D.
下列生活现象与大气压强无关的是:
A.用注射器进行肌肉注射
B.给钢笔吸取墨水
C.茶壶上留一个小孔
D.将吸盘挂衣钩贴在墙上
下列生活现象与大气压强无关的是:
A.用注射器进行肌肉注射
B.给钢笔吸取墨水
C.茶壶上留一个小孔
D.将吸盘挂衣钩贴在墙上
A.历史上是用马德堡半球实验首先测出来大气压强的值
B.医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的
C.大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点也随着降低
D.茶壶利用了连通器原理,茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关
A.“复兴”号电力高速列车行驶时主要是将电能转化为机械能
B.绳龙AG600水陆两栖飞机在高空所受的大气压强,比水面附近的大气压强小
C.使用共享单车时,用手机扫描二维码开锁,二维码位于手机摄像头的一倍焦距以内
D.用手机进行移动支付时,是利用电磁波传递信息的
案例:
下面是某位教师在讲授“大气压强的存在”的教学片段。
师:通过前面的学习,我们知道液体内部向各个方向都有压强。那么气体内部有压强吗?我们来看一些实验现象。将硬纸片放在装满水的平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来。让学生猜想会出现什么现象?
生:硬纸片没有掉下来。
师:将燃着的棉花放入广口瓶中,这时会发现塞在瓶口的鸡蛋怎么样了?
生:鸡蛋被迅速地吞入瓶中。
师:硬纸片为什么不会掉下来?鸡蛋怎么会掉进瓶子里?
生:外界气体给了它力的作用。
师:对,是大气压的作用,对比液体压强产生的原因,大气压的产生是空气内部向各个方向也有压强的。
师:那么大家再重新解释一下刚才做的那两个实验现象吧。
生:是因为大气压强的存在,大气压也会对硬纸片和鸡蛋有大气压力的作用。
师:生活中还有哪些现象说明大气压的存在呢?
生:用吸管喝饮料。
问题:
(1)请对上述教学片段进行评析。(15分)
(2)针对上述教学片段存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生学习。(15分)
A.水沸腾时,温度一定升高
B.水的沸点与水面上方的大气压强无关
C.组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的
D.组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与其温度有关
A.打开锅盖看到白气: 液化现象
B.用煤气灶烧开水:利用做功改变物体内能
C.菜刀钝了,要磨一磨刀口:减小受力面积,增大压强
D.用高压锅煮饭:利用降低气压,提高水的沸点
A.护士用注射器给病人进行肌肉注射是利用了大气压强
B.三峡大坝上的船闸利用了连通器的原理
C.拦河坝设计成上窄下宽是为了增大受力面积减小压强
D.龙卷风能将地面物体吹上天空是因为空气流动速度越快,压强越大