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更多“心理学家认为同性爱与早年生活经历与遭遇并无关联。（)”相关的问题
第2题
一个构念是________。
A.一组家庭成员共享的经历，会在某个方向上塑造一个人
B.一系列儿童早年经验，会限制我们成年后的人格
C.与现实不相符的对世界的歪曲解释
D.一个人用来分析和解释生活事件的智力假设
第3题
李奶奶，80岁，某大学退休教授，早年丧偶，喜欢听音乐与绘画，爱好唱歌，近来李奶奶经常忘记刚发生的
事情，经诊断李奶奶患有轻度阿尔茨海默病。对李奶奶开展音乐治疗的注意事项阐述中，不正确的是（）
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A．使用的工具要及时的清洁，每次使用前要确保能正常使用
B．活动设计要遵循科学性、安全性、个性化、循序渐进的原则
C．活动实施依据李奶奶的行为、情绪表现可进行活动内容调整
D．在活动开展前不需要了解其以往生活经历、生活现状、爱好特长
第4题
小志从小跟着爷爷奶奶在农村老家生活，他的父母长期在外地打工。今年春节之 ，父母带着小志一起到他们工作的城市，小志进入当地公办小学上学。最近。小志的老师向社会工作者反映小志学习跟不上，经常不能完成作业。 如果采用系统理论进行分析，社会工作者应该关注()。
A.小志的家庭情况以及他与家人的关系
B.小志所在的社区是否有可以利用的资源
C.小志的校园生活以及他与老师同学的关系
D.小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力
E.小志早年与父母长期分离的经历对他的负面影响
第5题
小志从小跟着爷爷奶奶在农村老家生活，他的父母长期在外地打工。今年春节之后，父母带着小志一起到他们工作的城市，小志进入当地公办小学上学。最近。小志的老师向社会工作者反映小志学习跟不上，经常不能完成作业。如果采用系统理论进行分析，社会工作者应该关注（）。
A.小志的家庭情况以及他与家人的关系
B.小志所在的社区是否有可以利用的资源
C.小志的校园生活以及他与老师同学的关系
D.小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力
E.小志早年与父母长期分离的经历对他的负面影响
第6题
下列不属于曹雪芹撰写《红楼梦》的原因的一项是（）
A.早年的富贵荣达之梦对曹雪芹的写作产生了巨大的影响
B.周汝昌认为眼下困顿的生活逼迫曹雪芹不得不暂时通过写小说来养家糊口
C.有人认为曹雪芹是为了求取身前或身后的名声，但事实似乎不是这样
D.事实上，曹雪芹是为了一吐胸中的郁结，并希望得到后人的理解
第7题
社区社会工作者小李发现社区内一户家庭遭遇变故。该户家庭65岁的母亲与41岁的儿子共同生活，原儿媳
已与儿子离婚并携孙女改嫁外地。现儿子突患罕见肌无力症瘫痪在床，生活不能自理，更无力赡养母亲。小李认为该户家庭中的母亲已符合特困人员供养条件，于是报告当地街道办事处。根据《社会救助暂行办法》，街道办事处在为其办理供养时，正确的做法是()。
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A.责成居民委员会代为提出申请
B.主动依法办理供养
C.待该户家庭儿子病情稳定后再办理供养
D.要求该户家庭成员亲自提出书面申请
第8题
曾为法王路易九世作传的勒高夫认为，传纪比其他史学手段更能产生“真实效果”，故“与小说家所采用的手段比较接近”。史家“凭借其对于资料和传主所生活的时代的熟悉”对史料进行“剪接”，实即“剥掉这些文献的外壳，让带动历史现实的理念显露出来”，从而展现“真实”。而且，文笔的感人，往往以生活为基础，并因经历的可分享而使读者生“同情”。历史叙述的生动，或即以史学的思想逻辑为后盾，通过表述的严谨而展现。这段文字意在说明（）
A.文学比历史更加生动
B.文学与历史密不可分
C.历史比文学更加真实
D.历史对于文学的重要
第9题
曾为法王路易九世作传的勒高夫就认为，传记比其他史学手段更能产生“真实效果”，故“与小说家所采用
的手段比较接近”。史家“凭借其对于资料和传主所生活的时代的熟悉”对史料进行“剪接”，实即“剥掉这些文献的外壳，让带动历史现实的理念显露出来”，从而展现“真实”。而且，文笔的感人，往往以生活为基础，并因经历的可分享而使读者生“同情”。历史叙述的生动，或即以史学的思想逻辑为后盾，通过表述的严谨而展现。 这段文字意在说明：
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A.历史比文学更加真实
B.历史对于文学的重要
C.文学与历史密不可分
D.文学比历史更加生动
第10题
小说讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇，主人公在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，侮辱贼窝，又被迫与狠毒的凶徒 为伍，历经无数艰辛，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直与善良，也揭露了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。小说名字及作者是（）
A.《雾都孤儿》-狄更斯
B.《汤姆索亚历险记》—马克吐温
C.《骑鹅旅行记》—塞尔玛拉格洛芙
D.《鲁宾逊漂流记》—丹尼尔笛福
