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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

A.复式教育

B.分组教学

C.设计教学

D.道尔顿制

E.个别教学

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第1题
下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?(

下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?()请帮忙给出正确答

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第2题
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、 进行教育教学的方法是陶冶法。()

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、 进行教育教学的方法是陶冶法。()

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第3题
教师通过口头语言,系统地向学生传授知识的教学方法是()

A.谈话法

B.演示法

C.讲解法

D.练习法

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第4题
在我国中小学常用的教学方法中,讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法()
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第5题
()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。A.演示法B.讲授

()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

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第6题
教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()。A.演示法B.讲

教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()。

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

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第7题
讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法,容易让课堂教学演变为灌输,因为讲授法远离“启发式”的教学思想,所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。()
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第8题
指教师运用语言向学生系统而连贯地传授科学文化知识的方法,其最大的优点在于能在较短的时间内传递较丰富的知识,容量大,效率高的教学方法()

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第9题
教学即教师向学生传授知识的活动。()
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第10题
进入信息时代,教师作为知识传授者的角色并没有改变,时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向()转型。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

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