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[主观题]

求详悉有关教师资格考试判断题:美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教学技术所作的定

美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教学技术所作的定义是:“为了学习,对其过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。

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第1题
教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()</P><P>

A.主导作用</P><P>

B.决定作用</P><P>

C.不起主导作用</P><P>

D.起基础作用</P>

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第2题
单轨学制最早产生于

A.英国

B.德国

C.俄国

D.美国

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第3题
阅读下列文字,回答有关问题。 随着社会发展和教育改革的深化,要求教师必须转变角色,即由知识的传

阅读下列文字,回答有关问题。

随着社会发展和教育改革的深化,要求教师必须转变角色,即由知识的传授者向教育实践的研究者转变.由“教书匠”向“研究型”“专家型”与“学者型”教师转变。这要求教师要不断通过教学研究实现自身的专业发展。

结合上述材料,简要回答问题:

(1)化学教学研究的基本方法有哪些?各有什么特点?

(2)化学教学研究具有什么重要意义?

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第4题
.创造力的核心成分是()

A.创造性人格

B.创造性思维

C.创造性技能

D.创新意识

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第5题
3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(

A.认知领域

B.情感领域

C.道德领域

D.动作技能

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第6题
请教教师资格考试判断题:教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的,比如观摩或者案例分析适合于传

5.教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的,比如观摩或者案例分析适合于传授知识性的东西,讲演适合于掌握技能性的东西,反思或者活动适合于态度的转变。

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第7题
一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是【】

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年

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第8题
有关教师资格考试:生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。()

生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。()

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第9题
.美国心理学家加德纳得出的智力理论是()

A.二因素论

B.层次结构论

C.三无结构论

D.多元智力论

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第10题
.教育心理学的诞生之年是()。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1934年

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