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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

6.课程的一般结构(

A.教学计划-教学大纲-教科书

B.课程总目标-领域目标-学科目标

C.课程目的-课程评价-课程实施

D.知识-经验-活动

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第1题
关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.布卢姆

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第2题
下面的(C)不是历史课程知识的特点

A.过去性

B.具体性

C.现实性

D.多样性

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第3题
学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是()。

A.近因效应

B.首因效应

C.晕轮效应

D.定型效应

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第4题
.注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是:()

A.研究型课程

B.拓展型课程

C.基础型课程

D.实践型课程

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第5题
关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。

A.一般问题

B.有结构问题

C.无结构问题

D.特殊问题

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第6题
请教:福建省2010年7月教师资格考试《中学教育学》真题及答案第3大题第3小题如何解答?

【题目描述】

简述课程评价定义及其基本步骤。

【我提交的答案】:课程评价是依据课程标准,针对课程的实施以及效果展开的评价,以检验课程的实施效果以及课程制定是否符合教育目的和课程标准。基本步骤:制定评价标准,实施课程评价,检验和评估

【参考答案分析】:

请教:福建省2010年7月教师资格考试《中学教育学》真题及答案第3大题第3小题如何解答?【题目描述】

课程这一章结构线索很乱,如何复习。

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第7题
请教教师资格考试:制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。

制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。

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第8题
9.近代学科课程的基础是()奠定的。

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.杜威

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第9题
最早把评价引入课程编制过程之中的是(

A.泰勒

B.罗杰斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

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第10题
请教教师资格考试相关问题:我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。

我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。

a.教材

b.教学辅导书

c.综合练习册

d.教学目标

e.教学指导书

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