题目内容
（请给出正确答案）
A.跻身，以致，委派
B.跃居，以致，委任
C.跃居，以至，委派
D.跻身，以至，委任
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A.怀疑，焦急，紧张，激动
B.担心，沮丧，害羞．失望
C.不解，惊奇，关切，责备
D.询问，痛苦，惊惶，喜悦
A.谱写 漏下 如果
B.书写 漏下 因为
C.谱写 洒下 如果
D.书写 洒下 因为
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。①文武之道，一张一弛。在紧张工作之后，应该适当活动活动，______一下精神。②学术上的问题应当由学者们自由讨论解决，领导不要过多______。
A．调剂 干预
B．调节 干预
C．调节 干涉
D．调剂 干涉
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()读者在阅读文章时，他们最为______的，往往是作者对生活的理解和感受，当他们的亲身 ______与作者的思想、感情发生______时，就可能______对生活的思考和分析。
A．关注体验冲突导致
B．关心经历冲突诱发
C．关注体验撞击诱发
D．关心经历撞击导致
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：()。①文武之道，一张一弛。在紧张工作之后，应该适当活动活动，______一下精神。②学术上的问题应当由学者们自由讨论解决，领导不要过多______。
A．调剂 干预
B．调节 干预
C．调节 干涉
D．调剂 干涉
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）。
①人脑充满了大量高效的工序，这些工序 1000亿到2000亿个被称为神经元的神经细胞构成。
②“身在红尘，心在青山”是句蓄满了生活深思的哲言。身在红尘而不想被“红尘” ，只有保持着对浊世某种程度的疏离和超越，这样才能真正 出生命的意义。对青少年而言，这或许是一门无法从教科书中找到答案的功课。
A. 由 淹没 品尝
B. 从 湮没 品味
C. 由 湮没 品味
D. 从 淹没 品尝
A.因为 所以 即便 也
B.如果 那么 即使 也
C. 如果 就 只有 才
D. 因为 所以 不但 而且
A.必须 抑止 防治
B.必须 抑制 防止
C.必需 抑止 防治
D.必需 抑制 防止
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。①这个句子所运用的比喻______三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到其中的妙处。②从这故事里可以看出，李贺从青少年时代起，就把全部心血______到诗歌创作上去了。
A．包涵 灌注
B．包含 贯注
C．包含 灌注
D．包涵 贯注
