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[单选题]

学习的浅表境界无非这样:为了实用而学习,或为了炫耀而学习。而深层境界应该是:穿越书本上的一切,穿越模式化的东西,改变思维方式,改变你的心胸和气量,使你的内心真正安宁下来。安宁才能看山山美,看水水清。安宁才能从容,从容才能更容易接近幸福。这段文字意在强调()。

A.浅尝辄止的学习不可取

B.学习到深层境界让人更加受益

C.浅表学习和深层学习的区别

D.心灵的安宁来自学习的深层境界

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第1题
对下列各句的翻译,有错误的一项是()。

A.何为其然也?译文:(曲调)为什么这样(悲凉)呢?

B.积善成德,而神明自得,圣心备焉。译文:积累善行养成(高尚的)品德,自然会获得(最高境界的)精神和智慧

C.闻道有先后,术业有专攻。译文:听到的道理有先有后,学习有专业的研究

D.方六七十,如五六十。译文:纵横各六七十里或五六十里(的小国)

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第2题
为了记住“老鼠川‘桌子”这两个词,而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想,所运用的学习策略是()。

A.计划和监控策略

B.复述策略

C.精加工策略

D.组织策略

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第3题
为了记住“帽子、雪山、房屋、猫、信封”等词语,而进行“你戴上帽子去爬雪山。雪山上有间房屋,里面有一只猫在抓信封”这样的联想。所运用的学习策略是()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.计划和监控策略

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第4题
为了记住“帽子、雪山、房屋、猫、信封”等词语,而进行“你戴上帽子去爬雪山,雪山上有间房屋,里面有一只猫在抓信封”这样的联想。这运用的学习策略是()

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.计划和监控策略

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第5题
培养心性,就是从根本上解决不快乐的问题,在学习中达到一种“无往而不乐”的境界。()
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第6题
《养生主》篇中庖丁关于“解牛”的最高境界的表述是()

A.关注解牛之技

B.未尝见全牛

C.所见无非全牛

D.以神遇而不以目视

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第7题
为了追星而逼父亲卖房直至自杀的疯狂女子杨丽娟,20多岁不工作不学习,活着就是为了追刘德华,弄到家破人亡的下场,说明()。

A.理想指引人生方向。缺乏正确人生理想的人,无异于行尸走肉,只做无聊的事打发时光,是要被唾弃的人生。

B.缺乏理想信念就会遭到灭顶之灾,像杨丽娟这样家破人亡。

C.人生早立志,才能充实,像杨丽娟这样的年龄再立志就为时已晚。

D.追星是青少年阶段普遍的现象,像杨丽娟这样的成年人追星,说明她有毛病,跟有没有人生理想没有关系。

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第8题
选出没有语病的一句是()

A.这位老艺术家的表演,可以说已经达到惟妙惟肖、出神入化的境界

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理

C.有明确的学习目的和顽强的学习毅力,就不难不取得好的成绩

D.三年当中,这个孩子的身高每年大约平均增长两厘米左右

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第9题
在学习中要做到“藏焉休焉”,意即入学受业修习正业,要与退而在家休息时玩物怡神相结合,就会使学生达到“安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”的境界。()
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第10题
把“困而不学,民斯为下矣”译为现代汉语,正确的译文的是()

A.贫困而不知道学习,这样的人最让人看不起。

B.困倦了就不学习了,这样的人就是下等人。

C.有所不通而不学习,这样的人是最下等的了。

D.有困惑而不学习,这样的人应该降级处理。

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