言语的概念是()
A.一种符号
B.人类社会约定俗成的
C.只与声带有关
D.声音语言形成的机械过程,与神经肌肉有关
A.一种符号
B.人类社会约定俗成的
C.只与声带有关
D.声音语言形成的机械过程,与神经肌肉有关
A.从儿童日常生活中接触较多、较感兴趣的词语开始
B.训练的基本顺序为:概念形成-言语理解-言语表达
C.训练时可采用言语符号与手势符号相配合的办法
D.训练教具可选用立体的实物、镶嵌板,一般不选择图片
E.名词训练一般从具体名词到抽象名词,逐渐扩大词汇范围
狭义的知识是()
A.个人的知识或人类的知识
B.生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等
C.能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义
D.个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
A.交通警察指挥时的手势
B. 开座谈会时某人未到场所提交的书面发言
C.狗见到陌生人时发出的叫声
D.哑剧演员表演时的动作、表情
A.交通警察指挥时的手势
B.开座谈会时某人未到场所提交的书面发言
C.狗见到陌生人时发出的叫声
D.哑剧演员表演时的动作、表情
A.交通警察指挥时的手势
B.开座谈会时某人未到场所提交的书面发言
C.狗见到陌生人时发出的叫声
D.哑剧演员表演时的动作、表情
A.交通警察指挥时的手势
B.开座谈会时某人未到场所提交的书面发言
C.狗见到陌生人时发出的叫声
D.哑剧演员表演时的动作、表情
A.《老子》的思想体系
B.《老子》中“道”的含义
C.《老子》思想的核心概念是“道”
D.《老子》中有七十三个“道”
A.是人类所特有的,为了维持自身的生存和发展所进行的活动
B.必须支出和消耗体力与精力,作用和改变客观对象
C.必须是创造社会财富的活动
D.必须是一种有目的、有意识的活动
E.必须是一种有报酬的活动
A.把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义
B.把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的
C.对某个概念进行划分时存在越级划分的错误
D.把没有经过证明的假设作为论证的充分前提