题目内容
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[单选题]
儿科门急诊患者健康教育需求的评估方法不包括()
A.与患儿及家长交谈
B.观察患儿与家长的非语言表现
C.查阅病历的记录、资料
D.根据症状直接确诊
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A.与患儿及家长交谈
B.观察患儿与家长的非语言表现
C.查阅病历的记录、资料
D.根据症状直接确诊
A.疾病的健康教育要针对个体需求
B.教育内容包括普及常见病多发病知识
C.健康教育只针对家长即可
D.对医护人员进行沟通技巧培训课提高健康教育的有效性
A.研究者
B.项目评估者
C.咨询者
D.项目计划者
A.知识、观念
B.社会环境
C.经济、民情
D.政策、环境
A.识别、控制健康危险因素,实施个性化健康教育
B.指导医疗需求,协调医疗服务,辅助临床决策
C.实施专业化的健康诊疗风险控制
D.实现全程健康信息管理
E.企业员工健康风险评估项目