生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()
A.湿衣服在日照下比在阴暗处干的更快,说明分子运动速率与温度有关
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
C.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D.液化石油气经加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔
A.湿衣服在日照下比在阴暗处干的更快,说明分子运动速率与温度有关
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
C.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D.液化石油气经加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔
A.湿衣服晾干表明分子在不断地运动
B.葡萄酿成酒表明分子的种类发生了变化
C.酒精溶于水表明分子间有空隙
D.充足气的自行车内胎在烈日下爆裂,表明分子的体积随温度升高而增大
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“分子热运动”的内容标准为:通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。
材料二某九年级物理教材“分子热运动”一节设置了如下演示实验:
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使、两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(图13.1—2)。抽掉玻璃板后,会发生什么变化?
二氧化氮的密度比空气大,它能进到上面的瓶子里去吗?
材料三教学对象为初中三年级学生,已学过机械运动的相关知识,第一次接触分子热运动的理论。
任务:
(1)说明什么是扩散,并简述分子热运动的规律。(4分)
(2)根据上述材料,完成“分子热运动”的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(24分)
A.验钞机利用了红外线和荧光效应
B.暴雨时总是先看见闪电,再听见雷声,这是因为光的传播速度快于声音的传播速度
C.湿衣服晾干标明分子的种类发生了变化
D.磁悬浮列车是运用了磁铁同性相斥和异性相吸的原理
请结合相关原理对此进行评析。
A.美术知识和技能的问题
B.造型和美术创作的问题
C.美术鉴赏和评述的问题
D.学习和生活中的问题
A.然然将新单词与会背的单词对比学习时,发生了单词混淆现象
B.晶晶连着看了两部同一题材的电影,看完觉得一些情节混淆了
C.零零在课前预习了相关章节,上课时却发现一些概念定理混淆了
D.佳佳学习了洋葱表皮、口腔黏膜细胞的知识,做作业时却无法区分二者
在一黏土烧成的素烧瓷筒(气体分子可自由通过)中盛有1/3体积的水,用橡皮塞塞紧,塞子中央插入一根玻璃管,直到水面之下。当用一充满氢气的大烧杯将素烧瓷筒罩住时,可以看到有水从玻璃管中溢出。试解释此现象。
下列生活现象中,解释不正确的一项是()。
A.自来水管在邻近的水龙头放水时会发生阵阵的响声——共振现象
B.自行车上的红色尾灯夜间放光——光的折射现象
C.水壶的壶嘴与壶肚中水位相同——连通器的原理
D.自行车上的闸把——省力杠杆