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[主观题]
()是心理健康教育专业基本训练方法之一，它是由一位督导者和被督导者以面对面的方式，定期进行讨论会谈。
（)是心理健康教育专业基本训练方法之一，它是由一位督导者和被督导者以面对面的方式，定期进行讨论会谈。
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A.3.513888889
B.4.208333333
C.4.902777778
D.2.819444444
理健康机构合作，建立（），预防和解决学生心理、行为异常问题。
A.心理健康防控机制
B.家校合作机制
C.心理健康筛查和早期干预机制
D.学生欺凌防控制度
A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势
B.有助于认识学生个体心理与行为状况
C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨
D.有利于评价心理健康教育工作效果
A.我国人民的心理健康状况良好，超出西方国家
B.心理健康的重要性不如生理健康
C.我国心理医生专业水平不高，难以解决人们的心理健康问题
D.我国的心理健康教育比较缺乏，人们尚未建立起这样的观念
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
A.基本生存问题
B.心理健康问题
C.就业问题
D.家庭矛盾问题
A.基本生存问题
B.心理健康问题
C.就业问题
D.家庭矛盾问题
A.服务对象的拓展
B.专业方法的发展
C.目标模式的变化
D.基本理念的变化
A.“授业、解惑者”
B.“心理调节者”
C.“学生心灵的培育者”
D.“朋友、知己”
