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[判断题]

对于理论型的学员宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法,如教师辅导下的学员自学、与理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。()

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第1题
针对实践型学员宜采用以学习者为主、师生互动的教学方法。()
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第2题
针对理论型学员,教师可以应用培训方法是()。

A.教师为主的学员与教师互动的教学方法

B.学员为主的学员与教师互动的教学方法

C.案例教学

D.多媒体教学

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第3题
针对积极主动型学员,教师应以启发引导为主,多采用师生互动的培训方法。()
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第4题
培训积极主动型学员时,教师不宜采用的培训方法是()。

A.头脑风暴法

B.理论讲授

C.案例教学法

D.小组讨论法

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第5题
DOPS与Mini-CEX评价最大的不同点是()

A.DOPS是指导教师直接进行客观结构化临床考试

B.DOPS是指导教师直接观察和测评学员的实际临床行为

C.DOPS是指导教师直接进行理论考试

D.DOPS是指导教师对学员的临床技能操作直接观察测评

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第6题
应用新兴技术的特点有()。
应用新兴技术的特点有()。

A、与教师面对面深度沟通

B、以技术为支持基础

C、跨边界

D、学习更以学员为中心

E、学习以业余学习为主

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第7题
选择、确定培训形式和方式,是以培训()为主的。

A.学员

B.教师

C.地点

D.内容

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第8题
采用U型布置的培训现场适用于哪种培训情况?()

A.以培训导师演讲为主的培训

B.以学员分组形式为主的培训

C.研讨会形式

D.学员较多的培训

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第9题
针对反思型学员的特点,教师应采用()为主的培训方法。
针对反思型学员的特点,教师应采用()为主的培训方法。

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第10题
理论型的学员只专注于工作而不愿意和别人打交道。()
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第11题
实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习,他们适宜以()为主,师生互动的教学方法。
实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习,他们适宜以()为主,师生互动的教学方法。

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